疫情肆虐，但挡不住南京田家炳高级中学高二年级师生提升教学质量的步伐。为了在疫情期间给学生提供及时的教育资源，该校高二年级部利用最短的时间统筹规划，启动在线授课模式。大年初八，所有班级在线课堂同时开设，有不少老师都是穿着睡衣在家中书房为学生上课的，因为，这个课堂，只闻其声，未见其人。英语教师孙琳说：“做不了最美逆行白衣天使，做最美睡衣园丁还是可以的”。

　　办法总比困难多。为了适应新的挑战，上课前，老师们群策群力，通过经验交流分享，摸索出了利用QQ群语音通话功能进行班级教学的模式。在正式授课的过程中，老师们则创造性地开展教学工作。黄凯老师自己录制了上课视频；许锟老师开发出屏幕分享、白板演示等功能及时向大家推广。许多老师手机、电脑、pad齐上阵。

　　班主任李才学老师在本班的班级群里“偷听”了其他5位任课老师的课，直言“太充实了，就是眼睛受不了，流眼泪，但学了不少东西。”赵婕老师的感受是“要不停地提问”，以防止学生做其他事情。孙琳老师的建议是课后立刻抽查上课笔记，让学生拍照上传，以督查他们认真听讲。唐婉蓉老师趣言“大家都找到主播的感觉了”。匡海霞老师感觉“语文课在板书答案环节比真实课堂效果反而好，可以让多位同学同时呈现答案，然后大家一起分析评价修改。”张斌、仇燕、杜金龙等老师都觉得这种上课效果很好。

　　同学们喜欢这种新式课堂吗？高二（3）班孙靓说：“第一次这样上课，感觉很新颖，老师和学生的互动也方便，拉近了师生之间的距离，感觉更亲切了”；高二（5）班的施颖同学说：“有新的体验，觉得很有意思，既能够舒适地呆在家里，又能够及时通过网络和老师进行互动蛮不错。”高二（8）班的朱成慧同学说：“今天是上网课的第一天。同学和老师们都在不断的调整中逐渐适应。用手机上课虽然有时会被其他因素影响到，但是会发现每一节课很快就过去了，所以也越来越珍惜上课的每一分钟。”高二（5）班王辉同学说：“即使不在现场，我仍然能够感受到老师们严谨的教学态度，关心到每个学生。甚至在某些方面较现场教学更有优势，比如对答案的效率，解析演示的过程清晰度，互动性等等。这是打破空间的新形式，希望我们能携手共进，更上一层楼！”

　　家长们对在线授课非常支持，感谢学校在疫情期间雪中送炭，充实了孩子的假期学习内容。高二（7）班薛泽贤妈妈说：“旁听了几节课的部分，老师们普通话标准，思维严谨，专业过硬，都能够采用提问的方式把控教学。我还是挺喜欢听的，儿子不让我听。我们家的很适应网课，在家安静，干扰少，他注意力比较集中。同时对于他上课中不足的部分，我也可以帮他点一下。”

　　高二（4）班周靖尧妈妈说：“我觉得也不错，课上老师和同学们互动得也不错，他在房间上课，我在客厅里面听。”

　　高二（3）班杨宇成妈妈说：“新型的上课方式孩子很感兴趣，还可以随时向老师提问，互动比较好，家里也很安静，效率高。缺点是有时电脑有些小问题。”

　　高二（9）班朱茵妈妈说：“本来是怕孩子会开小差就陪着，现在也学到了不少知识，每位老师都特别棒！非常感谢各位老师！”

　　当然，网络上课纵有千般好，也比不上面对面的课堂教学紧凑高效。李凡老师就因为不能直观地看到学生的表现直言“心里有点慌”。李静老师说：“好想站在讲台上上课啊！”袁玉平老师说：“还是教室上课比较痛快”。高二（6）班张石宇同学则坦言自己遇到了“用电脑听课，无法说话，课堂氛围低。如果用手机听课，屏幕太小，字又看不清楚”的困境。但是大家都理解，这是在疫情面前的权宜之计。

　　面对疫情，我们和衷共济、众志成城、共克时艰。相信胜利的那天会很快到来。那时，校园里已是绿草茵茵，春暖花开，沐春池碧波荡漾、垂柳依依，我们一起自由地迎接新的春天！

　　（来源：江苏广电融媒体新闻中心/姜坚 编辑/蒋婕）