根据教育部规定，从今年秋季学期起，中小学生的“语文”“历史”“道德与法治”将使用统编版教材。其中，语文课本是大家最为关注的。暑假期间，不少家长忙着四处给孩子找新版教材。书店表示，新书要等到8月份。老师建议，趁着暑假多阅读多写作，做好新旧教材的衔接。

　　根据规定，今年统编版教材将覆盖义务教育阶段所有年级。此前，南京市一、二年级已经开始试点统编版教材，三年级使用苏教版修订教材，四、五、六年级使用的则是苏教版教材。今年9月1日开学，苏教版、人教版等教材将告别课堂，成为历史。

　　在南京新街口新华书店教材专区放着各类教辅书，林女士想给女儿买一本五年级的语文书，不过找了一圈都没有。“看到了电子版，想买书提前在暑假里学习一下，但现在书店还没有。”

　　和林女士一样，希望孩子能在假期提前预习的家长不在少数。书店工作人员李雪梅说，这几天也有家长拿着网上买的书找到书店咨询是否正版。李雪梅说，目前网上买的统编版教材基本都是盗版，新教材暂未进货，预计要等到8月份。

　　语文教材的变化是所有家长、老师最关心的问题，统编版教材和原教材有啥区别？学校、老师、学生如何应对？

　　据了解，新教材大量增加古诗文，一年级到六年级古诗词有128篇，增加87%；初中语文的古诗词增加51%，高考要求学生背诵的古诗词由60篇增加到70篇。比如，小学一年级下册已经要求背诵并理解《论语》选段。

　　同时阅读量也加大，南京市长江路小学语文老师赵昌竹介绍，每册语文书都会有一个“快乐读书吧”推荐阅读书目，需要亲子阅读。“有一个关键词叫和大人一起读，而不是孩子自己把书翻一遍。大人要和小孩进行沟通，比如关于书里的人物和故事，这样也能够加深孩子对书的理解。”

　　识字量也是一大变化。南京中山小学副校长、语文学科带头人李万青介绍，以四年级上学期语文为例，和老教材的生字差异量达到575个，这对学生来说是不小的挑战。

　　李万青说，不管教材怎么改，阅读和写作都是关键。以写作为例，需要多练笔，这个过程需要家长多鼓励，少打击。“写作是一个实践性的东西，就跟小孩子走路一样。你教孩子走路，先用两只手扶着他，鼓励他，然后变成一只手扶着他，拉着他，然后把双手放开。写作就是这样，这就是语文实践性课程，他在语文实践的过程当中，掌握驾驭语言的能力，这才是它的根本方法。”

　　此外，也有老师建议，家长可以给孩子下载电子版教材，让孩子把各年级的教材文章都读一读、看一看，生字写一写，出现的小古文、诗词可以背诵一下，进行积累，对教材有个大概了解。

　　语文变化大，该怎么学？

　　01 、勤阅读，读好书，读经典

　　语文学习最重要的内容是读书。要学好语文，光读好课堂上用的教材是远远不够的，还必须要大量地阅读课外书籍，读好书、读经典。娱乐化的浅层次阅读是无效的。

　　02 、勤做阅读笔记 

　　不但要阅读，还要有效阅读。做读书笔记是有效阅读最容易在家庭中操作的方法，我们也可以称之为阅读批注。

　　读书必须学会圈点勾画，学会做读书笔记，养成不动笔墨不读书的习惯。写读书笔记有助于培养勤于思考的习惯，提高思维的条理性和深刻性，有助于加深对读物的理解、记忆。

　　03 、勤查词典资料

　　读书要养成勤查词典资料等工具书的习惯。工具书的种类很多，除了字典、辞典外，还包括文献资料、索引等供查考使用的图书。最常用的工具书为字典、词典、辞典。

　　04 、勤于朗读、背诵

　　朗读背诵是最传统也是最有效的学习语文的重要方法，是积累语言、培养语感的重要途径。一定要让孩子大量朗读、背诵古今中外的经典作品。

　　05 、勤于分享、探讨

　　要学好语文，还要学会分享。现在互联网提供了很多分享、互动和探讨的平台。

　　06 、勤于练笔、写日记

　　写作水平的提高，没有捷径，只有勤写。

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　　（来源：江苏新闻广播/沈杨 编辑/赵梦琰）