“能拿到心仪的录取通知书，我非常幸运。这个过程中的每一次努力，都使得精神更加丰满而有趣。”南京外国语学校仙林分校高三（6）班的王皓已经收到10所美国名校录取通知书，其中就有他心仪已久的加州大学伯克利分校。

　　王皓是南外仙林机器人社的创始成员之一，社团在成立之初，就得到了学校在资金和师资上的大力支持，队伍成立第一年就取得全市第四的成绩。机器人社的经历不仅仅为他积累了ME，EE，CS的相关知识和技术经验，更让他在团队建设、队员沟通、社团外联方面得到了锻炼，使这段经历成为其履历中的闪光点之一。

　　除了机器人社，王皓还是学校麻将社的创始人。作为一个麻将爱好者，他常常在闲暇时复盘高手的对局，周围的不少同学看到后表示想学习麻将，他便拉着一伙感兴趣的同学成立了麻将社团。“从最基本的规则到牌效率的计算，在备课和授课中，我向社团成员展示了麻将作为智力运动的迷人一面，也让自己在表达水平不断提高的过程中，真正体会到了什么叫教学相长。”

　　谈到出国，王皓说，中考完他便开始了标化考试的准备，到高二上学期标化成绩就基本达到满意的水平。在升高三的暑假，他参加了斯坦福大学的夏校，修了两门课程和一个人文项目。机器人社的编程经验帮助他在CS课程中取得较好的成绩，并拿到了计算机教授的推荐信。夏校结束后，他还通过运用夏校EECS课程的知识，设计了一套基于模糊控制算法的智能灌溉系统，并且使用树莓派制作了原型系统，着实让人忍不住点赞。

　　提到SAT阅读这个许多同学卡住的难关，王皓表示除了以庞大的词汇量作为基础，更需要有良好的逻辑思维能力和相当的阅读速度。“在刷题和背单词的同时，可以养成阅读如《自然》、《经济学人》等期刊的习惯，能显著提升阅读速度。”

　　【家长心声】

　　培养孩子自主能力

　　鼓励孩子与他人沟通

　　谈及孩子的教育，王皓的妈妈说得最多的就是“自主”和“沟通”。王妈妈总结了一下平时的教育方法：

　　1、注重培养孩子的自主管理能力。鼓励孩子去做些力所能及的事，学习、社会活动、业余爱好、家务劳动等都要求孩子自己完成。家长注重与孩子交流并提供参考意见，但最终还是由孩子自己选择决定。

　　2、培养孩子的自主学习能力。学习上注重目标管理，共同确定阶段性的目标，由孩子自主完成。家长关注但不干预孩子的学习，遇到问题和困难尽量不批评，不抱怨，在任何时候都信任孩子。关键要培养孩子勇敢面对问题和困难，找到问题发生的原因，寻找解决问题的方法，及时解决问题。

　　3、注重培养孩子的沟通交流能力。鼓励孩子多与他人交流，多参加社会活动，教给孩子一些沟通交流的技巧。

　　（来源：江苏新闻广播/沈杨 编辑/韩瑜）