放暑假比上课还累，感觉自己“放了一个假暑假”；妈妈平时总爱唠叨，要是我能变成妈妈该多好……今天（12月28日）下午，由江苏省文明办、省教育厅主办，江苏教育报刊总社承办的第九届江苏省中小学“校园心理剧”优秀剧目展演在徐州举行。

　　           _{心理剧《真假暑假》现场}

　　“莎莎，你回家啦，听说这是史上最长的暑假，你有什么安排啊？我想去旅游、想去外婆家玩一玩，我还想参加夏令营。你的想法真棒，这么长的暑假可不能浪费了，为了让你的暑假更有意义，妈妈帮你安排好了，看这是什么。啊，这么多课啊！可不可以不去啊？你如果不去的话，这个暑假不就浪费了嘛！妈妈，我想当红领巾志愿者。志愿者？不行。”

　　这是苏州市吴中区东湖小学带来的心理剧《真假暑假》中的一幕，剧中真实还原了近年来，一到假期家长的“报班”热情更是高涨，很多孩子都感觉自己“好像过了一个假暑假”，孩子们希望爸爸妈妈可以多和自己沟通，听听自己的心声，才知道他们真正想要的是什么。苏州市吴中区东湖小学六年级学生娄佳怡表示，“希望家长可以不要给我们排那么多课，让我们有点自由。”苏州市吴中区东湖小学教师沈彤告诉记者，“这个问题在学校包括我自己班上的孩子，都有出现这样的状况，也有一些孩子表现出，他在课堂上已经很疲惫了，在课后希望有效地去利用它，而不是一味地去学习，比如小志愿者，他的实践能力，他去领导其他小朋友的能力都有一定的提升。”

　　           _{心理剧《今天，我来当妈妈》现场}

　　“我今天当了一天的妈妈，发现妈妈不是我想象中那么轻松，她要照顾我和妹妹，我还经常惹她生气，太不懂事了！”

　　这是沭阳县第二实验小学带来的心理剧《今天，我来当妈妈》，小学生通过角色互换，体验到妈妈一天的辛劳，让亲子关系更进了一步。沭阳县第二实验小学教师谢其雯表示，“换位思考可以让小孩子感受到，父母真的是不容易，我们要体谅父母对自己是另一份关怀，另一份爱。”

　　心理专家南京市教育科学研究所科研员林静表示，“对于亲子关系，不要以爱的名义绑架孩子，很多时候家长会说我是为你好，但是呢忽视了孩子的心声，家长要听到孩子的心声，在听到孩子的心声的基础之上，跟孩子沟通交流，再作一个适当的决策，这样孩子和家长都会达到一个比较满意的效果。”

　　作为我省“七彩的夏日”未成年人系列活动中的一项常态化的特色活动，江苏省中小学“校园心理剧”优秀剧目征集评选活动已连续开展九届，累计收到参赛作品2000余件，共评出获奖剧目800余个。今年，全省各地推荐剧目近400件，参选作品聚焦校外培训、隔代教育、网络游戏等当下热点，带来感悟和思考。最终共评出获奖剧目94个，苏州市吴中区东湖小学《真假暑假》等9个剧目获特等奖，江苏省铜山中等专业学校《音海拾贝》等17个剧目获得一等奖。

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　　（来源：江苏教育频道/蒋海涛 黄建生 编辑/贝茜）