又是一年赏菊时，南京中山小学今天拉开了校园第四届菊花展。赏菊、种菊、画菊、写菊……学校还把孩子们的作品集结成册出版了《菊语童心》作品集，一共有165篇和菊花相关的文章。校方表示，打算在11月下旬走进书店举行孩子们的签售会。

　　每当金秋来临，南京市中山小学的校园里，定是花团锦簇，姹紫嫣红。一个个独具特色的菊花造型，一盆盆品种各异的菊花名品，把秋日校园装点出一幅“秋丛绕舍似陶家”的醉人景象。六（3）班刘子睿说，这三年来，菊花陪着他成长。“我是三年级种的第一批菊花，第一批菊花全死了。第二批是死了一半，活下来的，很晚才开，今年是第三批长得还不错。我希望能把我家里剩下的菊花一直养着，养到我上大学的时候，看到这些菊花就能想到我们学校。”

　　在孩子们的眼中，每一株菊花，每一个造型，都有了灵动的生命。在三（1）班张琳悦的笔下，每年此时，这一朵朵美丽的菊花都会举行运动会。“我记得我二年级的时候，学校举办运动会，我就以这个为题材写了一篇菊花精灵们运动的场面。这些小精灵的名称，比如有小雏菊，蟹爪菊。以前我只知道一些，这次我写作文的时候，我是查了一下。我认为菊花就和小朋友们一样，像一个个小精灵，不是只种在花盆里不会动，他们可以玩可以运动的。”

　　从最初的种菊、赏菊、画菊、到如今写菊花。全校800多名学生，人人参与创作，一篇篇精彩的菊花童话故事，从花间飞出，流淌在孩子们的笔端，汇聚成《菊语童言》这本书。学校副校长李万青说，《菊语童言》这本书是中山小学第三届菊花展活动的最耀眼的成果，经过老师的6轮盲评，最终精选了165篇优秀佳作入选了这本童话集。“我们想孩子们在菊花中能学到什么，然后这些菊花可以让我们孩子产生什么，生长出什么。《生命的阳光》这一篇，详细描写了这一株不起眼的小菊花，在拐角没有阳光，怎么努力向上，这个过程其实是展现了孩子对理想和信念的追求。”

　　从南京市游府西街小学小诗人的等待——何时秋游啊!我准备的酸奶过期了；到南京市拉萨路小学11岁小学生内心呼喊——人家还没绽放才华呢，就被选为“没用的人”。一篇篇让人感动的佳作不断涌出，李万青说，这正是因为孩子们保留童心、童真，才能写出最打动人的佳作。“我们让孩子们从自己的头脑中、身体中生发出来的文章，于是才会千姿百态。这本书我选了165篇，无论从一年级还是六年级没有重复的，每一个孩子都在讲述自己的故事，每个孩子讲述的都非常精彩。”

　　校方透露，继《菊语童言》后，明年菊花展将围绕菊花主题创作诗歌，形成一本菊花诗集。

　　（来源：江苏新闻广播/沈杨；编辑/徐曼丽）