今年5月12日是汶川特大地震十周年纪念日，当年经历过地震的孩子，如今不少已走进大学校园。南京理工大学何振川就是其中一个。对他来说，与帮助过自己的志愿者姐姐成为校友，是最开心的事。

　　   灾后十年 我们都在成长

　　 _{何振川考上南理工后，与（左）吴思宇（右）张婷婷在中山陵}

　　_{张婷婷与天元小学学生合影}

　　10年前，何振川是四川德阳天元镇中心小学四年级学生。5月12日那天下午，他至今刻骨铭心。何振川称，那天午休刚醒，地震发生之后，刚开始自己并没有明白发生什么事，知道是地震之后很紧张，老师在楼下叫往外跑，大家都往外跑，一路上地面震动得很厉害，甚至能看到一些变形。

　　_{灾后志愿者在四川德阳天元镇中心小学} 

　　校舍成了危房，只能停课。三个月后，学校搬进了板房。这时，何振川见到了南京理工大学志愿者张婷婷、吴思宇。她们来了之后，更像是朋友和老师之间的身份，人很好，也给了大家很多帮助。

　　_{灾后志愿者在四川德阳天元镇中心小学}

　　正是这些志愿者的陪伴，何振川和同学们度过了灾后那段艰难的日子。他们认真学习，勇敢地从废墟中站起来。

　　_何振川

　　进入中学后，何振川获得了全国中学生物理竞赛初中组一等奖、高中组三等奖，全国中学生化学竞赛获奖。高考时，他毫不犹豫地选择了志愿者姐姐的母校——南京理工大学，学习兵器科学与技术。能和思宇姐、婷姐成为校友，也是一件非常开心的事。

　　_{四川德阳天元镇中心小学新建校景}

　　    记者采访时，张婷婷、吴思宇已赶赴四川德阳天元镇中心小学，参加该校震后十年纪念活动。通过视频连线，南京理工大学紫金学院社工专业教师张婷婷称，在地震前存在的各种各样学生的学业问题、行为问题和家庭问题，因为地震的发生，变得更加复杂了。

　　_{四川德阳天元镇中心小学重建后的教室}

　　她们决定，将工作重心放在协助学生走出心理阴影，提升学生健康人格品质和学习能力。经过3年的志愿服务，四川德阳天元镇中心小学师生的心理创伤得到治愈。南京理工大学紫金学院社工专业教师张婷婷：“今天再回德阳，其实心情很复杂，非常激动，天元镇中心小学对我自己来说，是自我成长很重要的一个平台，我想，我人生当中非常重要的蜕变，就是在这里发生的。”

　　（来源：江苏教育频道/徐华峰 编辑/赵梦琰）