退休后进入老年大学充电是现在很多老年人的选择，上了10多年课的老年人更是不胜枚举。今年春季开学后，有关老年大学“一座难求”的现象一直被社会关注，老年教育求学难的现实究竟该如何破解？

　　早上八点半，淮安市老年大学清河北路校区里好不热闹，二胡声、歌唱声此起彼伏。走进声乐教室，偌大一个教室里，几乎每个角落都坐满了年过六旬的老人们。73岁的赵阿姨每周都会坚持去老年大学上课：“退休了以后，在家里头也没有什么事，在我们班长的介绍下到老年大学来开始学习唱歌，交了很多的朋友，每周二来上课吧就像节日一样特别的期盼。”

　　在隔壁的二胡班、书画班和舞蹈班，也同样火爆。今年，淮安老年大学两个校区共招生4800人，想要报名声乐班、钢琴班等热门科目几乎靠“抢”，“一座难求”的现象已经持续了好几年。学员 王阿姨：“因为我们班是新班，现在有100多人了，教室每次来上课的话都是坐得满满的，不好坐的时候呢就旁边加上凳子，氛围蛮好的。有的时候学校名额满了就不让报了，有的很遗憾就到其他班去了。”

　　据了解，淮安老年大学长期授课的老师只有四十多人，几乎每个老师都要带100多名学生。淮安老年大学常务副校长 曹启瑞：“一般我们老生都是在学期结束前就开始报名，往往就是新学员要报这个课的时候就比较难，有的刚来报名的时候那个班就已经满了，还有个情况就是学员进来以后他就不愿意走。”

　　淮阴师范学院社会学教授 赵海林 认为，子女外出务工，老人在家留守，难免会造成心理上的失落；而每学期只需要交一百多元的学费，就能满足自己的兴趣爱好，还有一群老人相互陪伴，老年大学自然也就成了老人追捧的“香饽饽”：“老龄人口的增加，这么大的基数，有一部分、一个比例的话，去老年大学就显得人数就非常多了；第二个随着老年人文化程度的提升，他们希望通过老年大学来体现自身跟其他人的差异性。当然啦也会通过老年大学来学习一些年轻时候没有实现的兴趣啊等等。”

　　老生不肯走，新生进不来，学制改革迫在眉睫。目前，淮安老年大学已经将不同专业限制了一定的学制，时限到了要求学生按时毕业。同时，新建教学楼、扩充师资力量也已经提上日程。曹启瑞：“学习的年限一般是4年，根据课程的不同，毕业以后我们还打算就是继续学习的、学的比较好的，我们将来还要开办研修班。今年把扩建老年大学的教学楼作为为民办实事之一，我们现在正在筹建教师的人才库，请社会各界高校啊、教学主管部门来帮助我们，共同的解决老年大学师资缺憾问题。”

　　一面是老年人求知若渴的迫切需求，另一面是捉襟见肘的教学资源。赵海林 教授建议，可以向社区、敬老院、日间照料中心等延伸教育资源，挂牌开办教学点，通过政府购买社会服务的形式来缓解老年人求学难的问题：“就是在社区层面上，开展一些老年教育，比如老年手工、老年阅读，这个可以解决大部分老年人的需求，然后呢把少量精英的需求推向老年大学；我们要发展一些社区精英，让他们来把老人年组织起来；还有我们可以通过政府向社会组织来购买一些老年人服务，然后聘请一技之长的人来担任这个老师，来分担老年大学的这种压力。”