全国两会期间，习近平总书记在参加广东代表团审议时指出，“发展是第一要务，人才是第一资源，创新是第一动力。强起来要靠创新，创新要靠人才。”

　　职业教育作为国民教育体系和人才资源开发的重要组成部分，肩负着培养多样化人才、传承技术技能、促进就业创业的重要职责。近年来，常州创新发展职业教育，通过开展普职融通教育，实践适合教育下的人才多元化培养。

　　新时代下的职业教育新实践

        作为苏南教育现代化示范区，省职业教育创新发展试验区，常州市打破基础教育和职业教育间的壁垒，进行了普职融通教育的实践。常州市教育局副局长 胡鹏介绍，“常州就是要以贯彻党的十九大精神为支撑，以两会李克强总理的工作报告的相关要求，来具体地谋划我们常州职业教育，在新时代如何做出新的作为这样的一篇大文章。我们要从培养学生全面发展的，以学生的健康成长发展为中心，来整合我们的大教育资源，从而使学生更早的更好的认识自己，挖掘自己的兴趣，发现自己的才能，发现自己未来的职业的方向，从而为学生今后更好地发展打下基础。”

　　常州市教育局规定，义务教育阶段的每位学生都应体验、学习职业技能和职业知识。各职业学校全面开放品牌专业、优势项目，为不同年龄段的学生开设社会实践课程。在常州市实验小学六年级二班，同学们正在上“走进劳动与技术世界”的职业认知课，在老师引导下，学生纷纷憧憬未来从事的职业。常州市实验小学学生 曹语哲，“我想当一名机器人设计师，用技术改变生活。常州市实验小学学生 谭琪说,"我想做一名服装设计师，设计出更多美丽新颖的服装。"

　　常州市实验小学综合实践教研组组长杨静娟老师介绍，今年5月，学校还将组织六年级学生去常州刘国钧高等职业技术学校，进行为期2天的劳技课学习。常州市实验小学综合实践教研组组长 杨静娟希望，让孩子“提前融入社会，去认识，然后去感悟，去体验，去热爱这个社会。”

　　小学进行职业认知，进入初中就要开始职业体验。在常州市市北实验初级中学，每年中考有三分之二的学生进入高职校或普通技校接受教育。学校与高职校合作，在20多门普通劳技校本课程基础上，开发了《中西点制作》、《环境检测》4门特需型课程，为学生选择未来适合自己的职业，做好普职衔接。常州市市北实验初级中学校长 杭佳楣，“

　　可能有一些孩子，他的文化课学习是他的强项，有部分孩子可能他的动手操作能力是它的强项，那作为一个学校来说，我们就要能够开发并实施这样的一些课程，让学生在这样一些课程的学习当中能够去发现自己的一些特长。”

　　资源高效整合是融通的基础

　　常州职业教育和培训体系的完善，就是做好普职融通，从课程设置到项目、师资、地场等，将中小学、职业学校以及诸多社会资源进行有机整合。常州市教育局联合在常职业学校，结合18岁以下学生认知特点，以教育服务中心与殷村职教园内的职业学校为依托，打造了34个以职业体验为主的营地教育课程。

常州市青少年活动中心设置了科技创新、职业技术等4个区、26个工作室，组织20位职业教育专业教师，开发了近30个项目课程方案，编制了实施教材，今年将对全市初高中学生开放。常州市青少年活动中心副主任 高秀梅，“那么学生在这里，就是跟我们的职校一样，学习的都是理实一体化的课程，而且是一个跨界、融合性的，走班制的这样一个课程，学生在两天当中完全能够充分体验到。”

　　常州市教育局高等教育与职业教育处处长林春介绍，“普职融通课程的资源不仅仅局限在我们的职业学校，我们把这个行行业业的，各行各业的这些资源，都把它导入到了我们的这个社会实践的课程项目里面来，也依托于我们常州教育服务中心，依托于我们常州的各个职业学校，依托于中小学的原有的一些劳技的课程，甚至于我们的一些校外培训机构。”

　　普职融通努力发掘多元人才

　　普职融通教育，从基础教育阶段对学生进行职业引导，开展劳动技术教育、科学教育、创新教育，让学生能够选择适合自己的成才之路。常州刘国钧高等职业技术学校与9所中小学签订了综合实践课程学习的合作协议，帮助部分学校进行校本课程共建。常州刘国钧高等职业技术学校校长 刘维俭，“在职业教育的这样的一种付出，使得我们基础教育的学生，/认识他未来需要选择的方向，这是相辅相成，可以达到共赢，最终的目的我们达到适合。”

　　普职融通，提升了常州市普通教育和职业教育的办学水平和办学品质，满足了常州经济多样化的人才需求，支撑了当地经济转型。2018年，常州提出了打造中国职教名城的总目标，围绕高品质职业教育的现代化建设，着力打造省职业教育创新发展实验区的升级版。常州市教育局副局长 胡鹏，“进入新时代，我们要打造创新发展的升级版，我们来谋篇布局，在深化产教融合的大背景下，全面地推动人才培养模式的改革，来提升我们每一所职业学校的办学品质，办学能力，同时我们要坚持以学生的终身发展为本，在全面提升职业教育品质的进程中，更加关注学生的需求，更好地来化解职业教育发展中的不平衡，不充分方面的一些问题。”

　　（来源：江苏教育频道/徐华峰 编辑/范文昊）