江苏是教育大省，如何把高校的科研成果转化创新优势，唤醒沉睡的生产力，一直受到各界的高度关注。在2015年的最后一天，江苏省人力资源和社会保障厅、省教育厅、省科学技术厅共同印发了《关于鼓励高校、科研院所专业技术人员创新创业有关人事管理的意见》的通知，科技人才可保留人事关系离岗创业，时间不超过3年。截至目前，《意见》已经实施了14个月，但真正的践行者却并不多，这是为什么呢？来听出席全国两会的江苏代表委员们如何解题。

　　南通有个“青创E站”，顾名思义，是辅导青年人创新创业的机构，它的创始人是南通大学“互联网+”创新经济研究院执行院长朱建新博士，乘着互联网+的东风，短短3年的时间，朱建新已经为5000多名学员提供了电子商务创业培训，直接孵化企业36家，取得了相当可观的经济效益。同时兼顾授课和创业，朱建新自然是忙的不可开交，但是完全离开教学岗位，他又有自己的顾虑：“离岗创业担忧不是完全没有，早期创业者都是投入，比学校工作几倍的投入，得到的工资跟原来差不多甚至没有产出，高校的职称评审应该出台一些文件，关于教师的科研成果的转化很少或几乎没有界定，这个实际上限制了部分专业老师在这方面的发展。”

　　_{南京邮电大学校长 杨震}

　　对于朱建新的担忧，全国人大代表，南京邮电大学校长杨震也曾在一些老师处听到过，表示理解，他注意到，江苏省出台的《关于鼓励高校、科研院所专业技术人员创新创业有关人事管理的意见》中已经考虑到了专业技术职务评聘的问题，明确离岗创业期间取得的科技转化成果，作为职称评聘的重要依据，但他认为具体落实需要配套政策的完善：“这应该是个系统工程，比如它可以作为评职称依据，但评职称是有条件的，有具体的文件的，有严格的标准，那你首先要修改那个标准，不然没办法评，评职称要看论文，看专利、获奖，看承担的国家项目，你那个创业是在外面怎么衡量。”

　　_{江苏大学党委书记袁寿其}

　　一组来自科技部的数据显示，全国5100家大专院校和科研院所，每年完成科研成果3万项，但其中能转化并批量生产的仅有20%左右，相关媒体报道也显示，江苏鼓励意见出台一年多的时间，真的申请的科技人才也并不多。全国人大代表，江苏大学党委书记袁寿其建议，要从资金，行政审批上给予更多的便利，让老师们勇于打破金饭碗：“有些我建议老师跟企业进一步加强合作，用技术入股，他技术是很好，但是制造销售不是强项，但是又保证他知识产权利益，这样他会有积极性，包括创业要好多手续，科技创业人才能不能有一些简化，都是有关部门可以改进的。”

　　全国政协委员，南京大学商学院教授刘志彪认为，除了建立外部良好的政策环境外，更重要的是我们的科技人员是否具备创新创业的资质，而这需要从教育层面鼓励年轻人敢于与众不同：“这种创业创新现在有两种驱动，一个是贫困驱动，一个是兴趣驱动，贫困驱动的阶段有的地方已经过去了，所以要培养出有兴趣的人来，我们国家在创新创业就有很大的潜力了，创新需要的是有个性，有想法，这种人，鼓励个人按照兴趣去成长。”