日前，《中国社会科学报》发表文章，质疑目前国内的大学教育，凭啥大学英语是必修课，大学语文却只是选修？ 这一话题一经公布，立刻引发了社会的广泛讨论，我们一起来关注。

　　《中国社科报》发表的文章指出，英语虽然重要，但需要我们从幼儿园就开始学，并一直学习到研究生阶段吗？所有的人都需要学外语吗？中国人又有多少能够用外语交流、能够阅读外文书籍、能够用外语写作？我们不禁要问，花了这么多时间和精力学习外语，值得吗？中国的教育事业正在快速发展，大学生、硕士研究生、博士研究生的绝对数量已经是世界第一，但是，中国人的语文水平是否随着学历提高而有所提高呢？我始终认为，不管是文科还是理科以及工科，语文都是基础，不管是什么专业，都需要用中文表达、中文书写。很多问题并不是专业的问题，而是语文的问题。目前，很多大学语文不论是教材还是教学还停留在“小学语文”、“中学语文”的“语文”概念上，这实际上是大学语文不受重视、大学生不欢迎大学语文的重要原因。所以我认为，一方面我们应该重视大学语文，另一方面我们更需要改变观念，改革、探索大学语文。

　　大学语文和英语哪个重要，这个问题其实不是第一次出现，但似乎至今都没有给出一个令人满意的答案，文章中有一句话说得挺好，“小学语文”的“文”是文字，“中学语文”的“文”是文章，“大学语文”的“文”是文化。公众对此展开了热议。

　　网友@GimletDi：其实在领导看来，语文是母语，是基础，是你在义务教育就应该学好的。上了大学，想继续深造语文，就是个人兴趣了。因为你的母语水平已经不影响你交际了。而大学英语必修，一是现在企业国际化，你会一门外语大势所趋。二是英语是国际用的最多的语言，我们身负传播中华文化的责任，这不得用英语告诉老外嘛

　　网友@幻化作风：我觉得应该必修，大学语文不一定要像高考那样的学，拼命分析连作者可能都不知道的意义，在于体会国学的美妙，尤其是大学没有升学压力的情况下更应该培养欣赏语文的能力

　　网友@-野犬-：怎么说呢，语文到了大学就超过实用层面，已经是深层次的文学层面了吧 已经很专攻了，并不是所有人都得学。而英语即使到了大学还是算是一种实用技术，可以给学生提供更广阔的交流平台。这个很实际，并不是忘本。

　　网友@我是Antonio啦：虽然我是外语专业的，虽然英语是我学得最好的一门课，但我还是觉得这种把外语凌驾于母语之上的教育评价体制确实很怪异。对于大多数人来说，外语不应该成为升学的拦路虎。但是，语文应该怎么教也是一个很重要的问题，怎么样才能把语言文字规范、日常交际使用、古今经典文学、传统思想文化结合好呢

　　此前，《光明日报》曾对此发表过一篇名为《大学语文教育应超越选修必修之争》的文章， 文章认为，《大学语文》这门公共课程在大学里遭遇尴尬已经很久了。比较普遍的反映是：教师不大愿意教，学生也没兴趣学。与之相应的是学生的语文素养日渐低下，学生的习作满篇错别字，能够熟练、准确、得体地使用汉语的学生，渐渐稀少。关于大学语文教育，我们应该超越选修必修之争，努力废弃“谁更有用”的对比取舍，而是回归到大学语文教育如何做，才能对人的成长最具价值性。

　　《南方日报》熊丙奇专栏则认为，关于英语和语文的问题，大家最后往往都会提升到国家的自尊、民族的自信这些高度上。其实，压根就没这回事，语言本身就是一个工具，我用英语看国外的文献，我就没有自尊了吗？这是两个概念，所以说有些时候，恰恰是我们潜意识里太自卑了，所以说什么事都跟自尊联系到一起。你越缺什么，你就越容易表露出来。实际上，一切外语都不应是中文的敌人，过于功利的教育才是。恰恰相反，中国如果真正要成为文明大国，就必须以开放的心态去接受全世界的语言与文明。