从2016年秋季学期开始，《心理健康教育》省编教材在全省中小学中推广使用，小学、初中、高中必须每两周开设不少于1课时的心理健康教育课程。但是，目前我省并不是每所中小学都配备有专职的心理健康教育教师，一些学校采取由其他学科老师兼任的办法。那么，数学老师、美术老师、或是体育老师来教心理健康课，靠谱吗？

至少配备一名专职或兼职心理老师

近年来，我省逐步健全中小学心理健康教育教师职务职称评聘办法，心理健康教育教师享受班主任同等待遇。在逐步增大专职人员配比的同时，教育部门还积极出台政策和措施，鼓励其他学科老师开展心理健康教育专业的学习和培训。目前，我省各中小学每所学校至少配备了一名专职或兼职心理健康教育教师。

省教育厅基教处处长马斌介绍说：“将增加心理学方面、德育方面的老师，第二个加强老师相关专业的培训，让我们的老师既能上其他课的同时，也能进行一些心理健康方面的教学。通过学习上好心理健康课，通过学习，还可以去考一些心理健康的职业资格师，更好地为我们学生服务。”

打造心理辅导站 做学生知心人

南京金陵中学河西分校是一所从小学、初中到高中的一贯制学校，在校学生超过5000人。每个学段都配备有专职的心理健康教育老师，向孩子们开放了心理辅导站、沙盘游戏室、宣泄室、放松室等各种空间。

金陵中学河西分校校长朱焱告诉记者：“中午的时间，寄宿的学生在课余时间，我们都有这样的角落、都有这样的空间，由专职的老师和他们进行沟通。我们还有一个做法，我们在全校范围招募了心理健康的志愿者，有其他感兴趣的老师，包括一些校外的资源都来参与这个活动，对孩子成长非常有意义。”

兼职心理健康老师可行吗？

随着心理健康教育纳入必修课，一些学校由其他学科老师兼任心理健康老师，不少家长担心，会不影响这门课的效果。

对此，南京师范大学心理学院院长傅宏表示，目前我省心理健康教育的培训体系已经建立，将为兼职老师提供专家指导和全套解决方案，提升他们的专业化水平。不管是什么学科的老师，只要具备基本的教育和儿童成长心理的知识和技巧，对心理学感兴趣、并不断学习钻研，同样能胜任心理健康教育老师。

南京师范大学心理学院院长傅宏表示：“像在美国他可以是全科的老师，胜任各科教学，因为他主要的目的是服务孩子。当我们的老师只想着服务课程的时候，他就只会语文、只会数学，这是我们过去传统的错误导向，当老师主要导向是服务儿童的时候，其实他不用考虑课程，这个课程的最根本的任务是孩子成长，他只要心中有孩子，他什么课都能上好。”