多年前名噪一时的电影《黑客帝国》，至今让人记忆犹新，其中虚拟世界让人难辨真假。如今，虚拟现实技术正从科幻概念逐步走入我们的生活。今天（2016年4月15日），国内首个多人协同虚拟现实教学基地，落户南京理工大学，一起去看看虚拟现实技术 教育将碰撞出怎样的火花。

“虚拟现实”改变课堂 戴上头盔玩穿越

一般传统的机械工程课，老师演示教学、学生听课实践，然而引入虚拟现实技术，则完全颠覆了这种教学模式。在一个长9米，高3米的3D LED超大屏幕前，体验者带上眼镜或是头盔，逼真、立体的发动机就呈现在面前。如果需要了解发动机的内部结构，只要动动手中的交互手柄，将发动机进行拆解，内部的每一个零部件结构都可以放大也可以缩小，甚至可以进行360度的观看和交互等等。

“虚拟现实”渗透各门学科

此次，南理工和中国本土最大的虚拟现实企业上海曼恒“校企联合”，携手共建虚拟现实仿真教学基地，南京理工大学校长助理陈钱教授、上海曼恒数字技术股份有限公司总裁周清会先生等一行出席了揭牌仪式。

作为国内首个多人协同虚拟现实教学基地，它最大的亮点是，把传统的单视角、单人交互的虚拟现实形态将全面升级为结合大屏显示、VR头盔、全身动作捕捉的多视角、多人协作的综合应用形式，可以有效地解决工程实践教学中复杂系统结构原理、高危、高成本等实践教学难点问题。比如利用虚拟现实、也就是VR技术，化工专业的学生可以多人配合进行较为危险的化学实验；建筑专业的学生可以漫游三维设计图的每一个角落；机械专业的学生可以在汽车工业生产线上进行安全防护系统的设计、分析及验证。南理工的同学成为全国高校中第一批运用虚拟现实核心技术进行工程训练的幸运儿。

南理工工程训练中心主任徐建成介绍说：“过去很多现场我们学生很难进去，因为可能影响它的生产，第二个有的现场是很危险的情况，通过VR技术，我们能够实现教育培训的功能。我们和全国的机械安全标准委员会建立了产学园合作基地，现在我们也把VR技术用于机械安全的教育，在中国是首创、在全世界也是首创。”

“虚拟现实”引发教育革命

随着虚拟现实技术的飞速发展，我们的生活将从物理空间，拓展到虚拟空间，虚拟游戏、虚拟购物、虚拟社交、虚拟运动休闲和旅游都将应运而生，同时也将带来教育的深度革命。上海曼恒数字技术股份有限公司负责人周清会表示：“以前我们教学都是通过书本，通过多媒体动画，但是学生的交互是不强的，而且学生的记忆和临场感不是很强，VR最重要就是临场感，我们教学很多需要描述的虚拟场景，通过VR学生身临其境就进去了。”

此外，南理工还将与技术开发公司携手培养“虚拟现实”人才，建立新学科、新实验中心等，满足市场对虚拟技术人才的需求。