日前，教育部公布了2015年度普通高等学校本科专业备案和审批结果，江苏48所高校新增129个本科专业，从2016年起开始招生。其中，南京工业大学新增了“汉语国际教育”和“工程力学”两个本科专业。

　　南工大新增汉语国际教育专业

　　作为全国首批进入“2011计划”的院校，南京工业大学向着“综合性、研究型、全球化”高水平大学稳步迈进。今年南工大新增“汉语国际教育”本科专业，正是顺应全球化战略需求，同时也是为了让中国文化走出去，加速世界对中国的了解。

　　尽管南工大“汉语国际教育”本科专业设置起步晚，但是起点高，有着强势的师资队伍，还有工科背景和外语汉语教育的鲜明特色。首先“汉语国际教育”专业的培养目标十分明确，就是要打造“汉语 ”“外语 ”人才，除了熟练掌握汉语和英语，学生还要从德语、法语、西班牙语、俄语、日语等外语中选择一门作为主攻方向，有比较全面的外语听、说、读、写、译的能力，并能够使用外语进行汉语教学。南工大外国语学院院长尹富林告诉记者：“有些国家英语不是强项，我们要用他的母语来传输中国的故事。我们选择了法语、德语、西班牙语，甚至俄语，作为‘外语 ’的备选项。”

　　跨越东西方思想鸿沟 让世界读懂中国文化

　　尹富林院长告诉我们，向世界讲好中国故事，是目前“汉语国际教育”专业学生最为缺乏的能力。往往对中国文化只知皮毛、或是一知半解，只能成为简单的传声筒，而非中国文化的传播者。南工大“汉语国际教育”专业的最大特色，就是扎根中国传统文化的精髓，培养学生的哲学思维，将来才可以真正地进行东西方思想的交流和对话。尹富林表示：“汉语的立足点，要放在我们的中国传统文化，传统文化的精髓就是我们的哲学，所以我们要体现这两个特色，用我们的思想跟别人交流，做真正的传播者，真正说好中国故事的实践者。”

　　汉语国际教育人才缺口大

　　据了解，今年秋季，南工大汉语国际教育专业将首批招生20到40人。那么，这个专业四年后的就业前景如何呢？随着中国经济的增长，“中国热”席卷全球，截至2014年底，全球126个国家（地区）建立475所孔子学院和851个孔子课堂。据国家汉办统计，现在全球的汉语学习者已经达到1亿人，而拥有专业国际汉语教师资格证教师至少缺600万人。此外，随着“一带一路”国家战略的加快推进，粘合多元文化的汉语国际教育人才将在各行各业大展拳脚。