为了配合国家公祭日活动的开展，从去年起，《南京大屠杀死难者国家公祭读本》作为教材，进入我省中小学课堂。我们分别走进小学、初中和高中的公祭读本课堂，用镜头记录广大学子牢记历史，展望未来的心声。今天，“公祭读本”进校园，去南师附中新城小学看一看。

南京大屠杀死难者国家公祭读本共分3册，分别为小学版《血火记忆》、初中版《历史真相》、高中版《警示思考》，三种版本根据学生的年龄特征，侧重点各有不同。小学版《血火记忆》以南京大屠杀历史事件中的关键人物为切入点，重点选编了10个人物小故事，有侧重地介绍基本史实，引导小学生形成基本的历史认知。从去年起，这已经成为南师附中新城小学每个学生的必修课。南师附中新城小学副校长李晞峰告诉记者：“我们学校整合课程，将它融入到品德与社会课程当中，学生通过课程了解典型的历史实例，获得一定的历史知识和情感体验，这样学生才能从小铭记历史，坚定维护和平的决心。”

重现历史 感同身受

走进该校五年级七班，孩子们正在学习公祭读本的第二课《灾难降临》，通过阅读书里的故事和观看《南京大屠杀》相关纪录片，78年前的历史变得更加立体，更让人感同身受。为了让孩子们主动参与南京大屠杀历史的学习，老师还让大家去寻访搜集大屠杀幸存者的证人证言，在课堂上交流讨论。其中一位孩子讲诉了南京大屠杀幸存者夏淑琴的故事。

铭记历史 维护和平

今年新修订的公祭读本，在去年的基础上，增加了首次国家公祭的相关内容，包括习近平总书记讲话、《和平宣言》、公祭鼎鼎文及相关图片，激发孩子们为中华民族的伟大复兴而发奋学习。南师附中新城小学教师袁君侠表示：“在这段历史当中，带给我们的思考是什么，比如说自立、自强，少年强则国强，要有这样一种社会的责任感。”

作为小学生，在国家公祭日这天能参加什么活动，平时又能力所能及地做些什么呢。孩子们有的要去丛葬地为遇难同胞默哀，有的要上公祭网祭祀，还有的想去看望身边的抗战老兵和大屠杀幸存者。南师附中新城小学学生丁姝瑜说：“因为以前抗战老兵奋不顾身，换来了我们和平安详的生活，我们应该多陪陪他们，做一些力所能及的事情。”南师附中新城小学学生张梓玥说：“老师给我们上这节课，不是让我们去仇恨日本人，不是在我们心中播下仇恨的种子，而是让我们铭记这段历史，不要这个历史再次发生。”