幼儿园到底要不要学习汉字？如何学习好汉字？是很多家长关心的问题，一本由南京市教师培训中心的多位老师公共编写的《玩转汉字》书今天正式首发，通过九个章节，引导学生在课堂和课外学习汉字。

首发式是在南京中央路小学举行，来自全市近100位老师参加。这本《玩转汉字》这本书历时4年，编写出版。

本书主编，中央路小学校长林虹介绍说，他们曾经对新入小学的一年级的新生做过一次调查，发现，很多学生在入学前就掌握了很多汉字，有的小朋友最多能达到三四千，这么多是识字量，大部分孩子只是了解字形，字音，却无视了汉字后面的故事。南京教师培训中心主任谷力也认为，让孩子过早，过多的学习汉字，如果只是单纯的了解的字形，并不是一件好事。他也曾遇到过一个孩子，他的爸爸在他3岁的时候就开始教他学习汉字，4岁就能认识1000多个汉字，不过，这种教学停止3个月后，大部分汉字孩子都忘记了。

林虹说，《玩转汉字》这本书就是希望通过交给孩子汉字背后的故事，让他们爱上学习汉字，比如第一章，就是寻找字的故乡，通过猜一猜，让学生们在地图上寻找字的发源地，并联系历史、美术等其他学科综合了解汉字的由来。在“汉字和科技”这个章节，不仅介绍了造纸技术，还让学生自己动手做电子书，在“汉字学习”这个章节，让学生动手设计亲子运动会会标，还介绍各地的方言，让学生们一起来收集，保护方言。

据了解，这本书将在南京多所学校推广，目前也正在翻译成英文，在美国出版。