12月19日下午，南京师范大学附属中学树人学校举行2023年“感动树人”暨迁新校址10周年庆典，评选年度优秀人物，也对十年来学校完成民转公历史性跨越，走出一条高品质多元育人路径的历程进行回顾和总结。

　　此次共评选出“感动树人”年度提名人物和年度人物各十名。他们中有的引领教师专业发展、有的上课深受学生欢迎、有的长期在偏远地区支教、还有的做着平凡的后勤工作。“感动树人”评选至今已举办五届，是学校师德师风建设的一张名片。

　　初一年级主任胡明永两次获评年度人物、一次获评提名人物。他告诉记者，学校“民转公”以来，老师的任务从过去以“提优”为主，转变为“用无穷方法无穷贴近无穷差异的学生”。

　　“让孩子成长得更为舒适，让他发展的高度能达到更高，这成为我们每一位老师，发自内心的一种使命。” 胡明永说：“我们一直坚持在做很多看起来有困难，但非常有意义的事，例如全员家访、校本作业、对教师和学生内驱力的激发。”

　　一位初一学生家长杨女士告诉记者，学校老师关注每一位学生的全面成长，在很多平凡小事中都给她留下了深刻印象。

　　“我们的班主任吕老师，设立了一个小信箱来收集孩子们的各种诉求，鼓励孩子们表达自己的意愿，对班级的建设和个人的成长进行更多的思考；数学老师袁老师，在每一份数学试卷的卷首语都会写上鼓励孩子的寄语，还让孩子在每个阶段去表达对数学学习的感悟和收获……”杨女士说：“我家女儿非常喜欢学校老师的课程，每天都带着期待踏入校门，还经常在作文里面表达对学校生活的喜爱。”

　　学校为不同层次的学生开发了多元成长课程、特色校本作业，建设了“心悦馆”积极心理中心，并开发专门的心理课程、渗透式学科课程与个性化主题课程，力求激发孩子的潜能，让每一个学生得到最大的发展。

　　从江苏省中小学品格提升工程到前瞻性项目，从江苏省教学成果一等奖到“四有”好教师重点培育团队，再加上各类课程基地，学校实现了省教育厅学校内涵建设项目的“大满贯”。

　　“学校的转变主要是教师的观念、教师的行为、以及最终他教学业绩的转变，这一切的基础，深深扎根于教师队伍的建设。”学校党总支书记孙小红说：“回眸过去十年，展望未来，我们更有信心、更有勇气继续登高，办人民满意的教育。”

　　（江苏广电融媒体新闻中心/姚伟 编辑/赵梦琰）