徐州是两汉文化的发源地，拥有大量文化遗产、名胜古迹和深厚的历史底蕴，其中徐州博物馆丰富的馆藏文物，完整的陈列体系，充分展示了徐州丰富璀璨的历史文化。不过，您知道吗？在这诸多的馆藏文物中，有三件宝贝日前被写进了小学教材中。它们究竟什么样？今天（2月14日）上午，记者到徐州博物馆进行了实地探访。

　　第一件宝贝是玉器“璜”，它和“组玉佩”汉画像石“鱼车出巡”一起，被收录到人民美术出版社出版的《文物之美——走进博物馆实践课程》系列教材的五年级上册中。在中国文化中，大多认为璜的身形是仿照彩虹做的，而且甲骨文的“虹”字就是用两条弧线连接两端龙头的造型。这件宝贝是被考古学家邹厚本先生从狮子山楚王陵塞石缝中“钓”出来的，这可是玉雕艺术中的上乘之作!

　　另一件“组玉佩”，它出自和璜相隔4公里的骆驼山汉墓。由西汉初期11件玉器组成，当时只有贵族才可以佩戴“组玉佩”，在行走时，玉器间会发出轻微碰撞的声音，这就是提醒主人，时时注意调整步伐的缓急，要合乎礼仪。 

　　第三件宝贝就是汉画像石“鱼车出巡”，也就是大家常说的故事“河伯出行”。博物馆工作人员介绍，“河伯出行图”上面有两道彩虹。因为缺乏科学常识，古人认为，彩虹是一个具有两个龙头的怪兽，或者说是一个大神，是它出来之后喝光了雨水，因此这幅图上的彩虹有两层含义：一是说明这位主人公不是凡人，是个神，另外也表达了雨过天晴的意思。 

　　据了解，《文物之美——走进博物馆实践课程》这套书在编撰过程中，邀请了来自全国各地博物馆50多位文博工作者，推荐各自博物馆中的精品文物，陈钊是其中一位，负责徐州文物的撰写工作。起初，他选择了徐州七件文物，但鉴于收入课本的文字要求精准凝练，不能有歧义，不仅要让孩子看得明白，还要引导他们从文物中发现美、探索美、感悟美，为此，经过十几次的修改，陈钊最终选择了这三件文物。

　　2020年的十月份，教育部、国家文物局联合印发了关于利用博物馆资源开展中小学教育教学的意见，旨在推动中小学生、青少年利用博物馆资源开展学习。人民美术出版社出版的《文物之美——走进博物馆实践课程》系列教材正是这一趋势下的探索尝试。教材聚焦重要文物，从审美视角出发，将文物之美与中国历史文化知识相融合，让青少年从文物中感受美、探索美、创造美，从而激发青少年对中华文化的热爱和自豪。

　　（《零距离》记者/路辉 编辑/赵梦琰）