8月27日，苏州市教育质量监测中心发布了2021年度苏州市义务教育学业质量监测社会版报告，用数据揭秘孩子们的成长密码。
本次监测对象为全市所有初中学生和各初中学校所有学科专任教师，共计参测学校285所，学生超30万人。从心理健康、人际关系、作业负担、一般学习行为、体育锻炼、家庭教育、性别差异七个方面进行数据分析，给出对策建议。
监测显示，家长教育心态好、情感陪伴程度高的孩子，心理健康、学习品质和人际关系均更好。此外，苏州学生阅读兴趣整体较高，电子设备使用时间有所减少。以2021级初二学生为例，电子设备使用时间比2020级初二学生减少了0.17小时。目前，该报告已连续发布7年，为苏州教育以数据思维驱动“靶向改进”提供了重要助力。
（来源：《零距离》记者/范涤青 王佳珍 朱振海 编辑/国正）
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