居家学习期间，苏州各地各校全面推进“五育并举”，在云端开设音乐、美术、劳技课程，在老师指导下，同学们倾情创作、动情演绎，用音乐、绘画、手工等形式完成“花式”作业，为居家学习生活增添了无穷的乐趣和动力。

　　美美与共，笔底春风

　　苏州市金筑实验小学的孩子们用五彩的颜料手绘春天，一幅幅妙趣横生的作品充满了童真和创意，在与春天的接触中，孩子们增强了战胜疫情的信心与勇气，锻炼了观察能力与表达能力，得到了成长。

　　苏州市教科院附属实验学校的同学在老师的启发和指导下，结合正在学习的古文单元，创意构图、以画解诗、寓情于画，在加深对课文理解的同时，提升了审美水平和道德情操。

　　苏州市盲聋学校为了培养和提高学生综合素质、自我管理能力和生存技能，丰富孩子们的居家学习生活，布置了特殊的家庭作业——绘画创作，孩子们通过绘画、手抄报的形式来展现居家学习的丰富多彩，同时表达对抗疫英雄的赞颂。

　　江苏省苏州中学伟长实验部初三年级的同学们居家期间还忙着设计江南文创，他们结合生活实践，再发挥想象力，描绘着自己心目中的江南，老师将同学们的作品进行筛选、完善，并把优秀的设计做成实物，助力推广江南文化。

　　张家港市南沙中学在“行动！共创未来——地球一小时”主题活动课上，布置了海报、手工作品等作业，学生作品丰富有创意，表达了“保护地球、爱护自然”的环保理念。

　　西交大苏州附中的同学创作出了一幅幅有温度有创意的绘画作品，展现苏州人民众志成城，守护苏州的场景，画面中无论是守护一线的医护天使还是公安干警，他们的形象都闪烁着熠熠光辉。

　　花式创意，巧夺天“工”

　　苏州一箭河实验小学的美术老师利用网络微课的形式开出了亲子手工课，指导学生用废旧纸板制作出滑雪运动游戏，既缓解了学生上网课的用眼疲劳，也让苏州的孩子以一种别样的方式体验冰雪运动的乐趣。

　　苏州相城中学的美术老师带领孩子们巧用压岁红包制作各种纸艺作品，不仅做出了静态的造型作品，还做出了类似牵线纸偶互动小游戏。在制作中，鼓励家长与孩子一起做，做好后一起玩，让孩子们用双手参与创造，与父母一起感受居家的美好时光。 

　　“音”你而来 “乐”享成长

　　苏州市吴中区苏苑实验小学的音乐老师将古诗《春晓》改编成乐曲，带领小朋友跟着音乐节拍，用优美的身体律动及简易的打击乐器，在歌曲中感受到了春天的气息，为居家生活增添活力和乐趣。

　　苏州市工业园区星海小学的同学们居家学习期间，在音乐老师的指导下，开展了一场场“亲子音乐会”，把最美的旋律，传递给辛勤忙碌的父母，舒缓他们的压力，愉悦他们的身心，让家庭氛围温馨无比，用乐声表达战胜疫情的坚定信心。

　　华东师范大学苏州湾实验小学为丰富学生居家生活，舒缓长期线上学习的压力和焦虑，组织学生参与“跨时空来相聚，‘艺’起抗疫云剧场”主题系列活动。孩子们纷纷约上自己的小伙伴，精心编排、师生云聚，奉献了一场“跨越时空”的音乐会。

　　居家学习不单调，创意作业匠心出，苏州学生的“花式”作业精彩不断，给孩子们点“赞”！

　　（来源：江苏广电融媒体新闻中心/沈一秀 通讯员/殷冬雪 编辑/赵梦琰）