2020年高考全国III卷
阅读下面的材料，根据要求写作。
人们用眼睛看他人、看世界，却无法直接看到完整的自己。所以，在人生的旅程中，我们需要寻找各种“镜子”、不断绘制“自画像”来审视自我，尝试回答“我是怎样的人”“我想过怎样的生活”“我能做些什么”“如何生活得更有意义”等重要的问题。
毕业前，学校请你给即将入学的高一新生写一封信，主题是“如何为自己画好像”，与他们分享自己的感悟与思考。
要求：结合材料，选好角度，确定立意，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
文/默城
亲爱的学弟学妹们，你们好：
现在，我即将毕业，这对我个人而言，是人生一个重要时期的结束，可对你们而言，即将要踏入高中的洪流，迎接高考的挑战，那现在就是一个开始，未来有艰辛，也有美好，都会留给你们去体验。
无论是体验艰辛，还是体验美好，我们不是为了被艰辛打败，也不是为了被美好俘获，而是为了在与生活的碰撞中，有所进步和成长，造就一个更好的自己，更有价值的自己。这一点，应当谨记。
当然，要想进步成长，就需要不断审视和反思自己，逐渐认识认清自己，让自己拥有自知之明。不过人们用眼睛看他人、看世界，却无法直接看到完整的自己，这就需要我们在生活中找到自己的“镜子”。我们也可以说，人生的旅途，就是一个需要寻找各种“镜子”、不断绘制“自画像”来审视自我的旅途。
那“镜子”在哪里呢？我们又该“如何为自己画好像”？答案是，只要我们想找，想拥有，那这样的镜子就会出现生活中的每一个角落，每一个时刻，其可以说是无处不在。对于我们而言，也只有从生活的每一处细节里，每一次经历里汲取营养，才能为自己画好像。
现在的学生，尤其是我们高中生，最喜欢说的词就是“迷茫”“彷徨”，对于当下没有明确的认知和方向，对于未来也没有明确的想法和期待。这样的情况，与高中这个特殊人生阶段有关，也与高中的枯燥生活和高压环境有关。其实，迷茫并不可怕，可怕的是不愿且不会直面迷茫，让迷茫长久下去，而不是被打破。
只要有这股打破迷茫的劲头，有对实现价值的期许，那和父母的一次交流，和同学的一次合作，和老师的一次讨论，和陌生人的一次交往，做的一份考题，打的一次篮球等等，都能成为我们认识自己的一次机会，都是一面面最真实的“镜子”。
如果审视多了，就可以回味和总结自己的反应，在这样的审视中实现改变自己。比如，当你无心之举的一次调侃，戳中了他人的自尊，并被他人反击后，我们需要审视自己的问题，比如不尊重他人等，而不是放大对方的问题，并付笑谈中。
至于“我想过什么样的生活”“我能做些什么”“如何生活得更有意义”等问题，其实答案也隐藏在过去十几年的人生经历当中，这十几年的经历，已经在用脚投票了。活了十几年，我们每一个人都应该知道自己选择了什么，喜欢了什么，擅长的是什么，愿意为什么事情付出努力或者其他代价。如果这些能够想清楚，那问题也迎刃而解。在这样的前提下，只需要跟随自己的本心，做自己认为对的事情，那为自己画好像，也是水到渠成的事情。
当然，我也只是个初生牛犊，也没什么资格指导你们，更没什么经验告诉你们。我所能告诉你们的只是，请勇敢拥抱自己，勇敢拥抱这个社会和世界，尽情享受与这个世界的摩擦和碰撞，而不是浑浑噩噩，在迷茫面前不思进取，最终被迷茫所吞噬。
镜子中的“自己”，我们随时都在刻画，随时都在随风追寻，我们依靠的是直面现实的勇气。也就是说，只要想有，生活中的“镜子”便无处不在。请让每一次碰撞所产生的想法和意愿，都能得以保留，不仅是我们现在的一部分，更是我们未来的一部分。
最后，希望你们每一个人都能正确认识自己，画好自画像，在未来的人生中乘风破浪。
名师点评
《道德经》中有云：“知人者智，自知者明。胜人者有力，自胜者强。”这句话强调的是我们要“自知”“自胜”。这正是今年全国III卷高考作文题的命意所在。这篇作文切合命题意图，符合形式要求。但是，也存在一些不足。作为一封高三学哥学姐给高一学弟学妹的一封信，显得有板起面孔说教之嫌，未能做到以情动人，以理服人，以文化人。似乎觉得这封洋洋洒洒1250多字的书信，缺少学养和力量，缺少机智和灵性。语言拉杂而不美，言多散乱而相乖。
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