传说中的高考地理江苏卷一向是处处“陷阱”，纠结在两三道选择题上耗费时间的考生不计其数。

　　微信启动页面是几月份拍的？不久前小高考的地理题，你是否依旧记忆犹新？

　　中国山水画、古诗词也常入高考地理江苏卷中，人文情怀浓烈而优雅。

　　想要拿到A的考生们，不仅要知天文晓地理，还要耳听六路眼观八方，赏得了画、品得了诗，厉害了，江苏的童鞋们。

　　江苏省特级教师、江苏省六合高级中学蒋小润老师认为：从命题的角度看，今年江苏地理卷是一份很好的试卷。

　　特点一：取材鲜活 试卷结构合理 

　　蒋小润老师列举了本次试卷在结构把握上的三个表现：

　　首先表现在内容比例合理。自然地理和人文地理比例大体相当，人文地理比例略高。这个比例符合考试说明的要求，也与中学教学内容比例相符。

　　其次表现在试卷有一定的难度。高考是选拔性考试，适当的难度有利于选拔人才，但地理是按比例划分等级，考生是能坦然面对的。

　　再次表现在试卷很好地诠释了地理核心素养与关键能力。对中学地理教学发展起到了良好的引导作用。

　　特点二： 设问巧妙 试题素材熟悉 

　　【旧话题 新考点】

　　试卷以大家熟知的微信红包开篇，却考出了区域认知的新内容。

　　蒋小润老师告诉荔枝新闻记者本次试卷试题情境涉及的内容，均为大家熟知、社会关注的现象与事件。除了微信红包，还有交通方式变化、人口老龄化、雄安新区、粮食供需空间差异等。这样的情境很“接地气”，考生易于接受。而不落俗套的设问，需要考生答题时审视生活现象与地理环境的联系，调动和运用所学知识，这样可以测试学生对地理知识的理解、整合、应用、表达水平和价值观的达成度，也就是考查考生的地理学科能力和素养。

　　【热领域 新视角】

　　地貌试题考查学生最基本的褶皱知识，但却需要洞悉图中地质演化的过程。

　　蒋小润老师表示本次试题素材的呈现形式也为考生熟悉。图表为载体是地理学科特点之一，今年的地理试题大量使用了地理图表，包括区域地图、等高线图、等压线图、地形地质剖面图和多种形式的统计图，这些地理图表都是平时复习的重点，也是地理学科能力考查的重点。

　　【尺度宽 立意远】

　　从全国尺度到江苏尺度，突出对区域认知的考查。

　　蒋小润老师认为题目的设问，充分体现了地理学科思想和价值观。例如粮食供需差异空间分析，引导考生从不同的空间尺度审视一个地理现象；深圳、浦东、雄安新区的区位分析、山东半岛城市可持续发展让考生感受因地制宜的学科思想和人地和谐的价值观。 不少题目涉及成因分析、影响评价和策略制定，考查学生综合思维和实践力；可持续发展水平分析体现了对人地关系的关注。

　　地理考完了，落笔如收剑，自此仗剑走天涯的少年还会分得清东西南北吗？会不会迷失在十字路口呢？未来之事，谁又知道呢？

　　或许过几年，那些拗口的地形地貌早已忘却，但至少一纸地图在手，人生不再“路痴”。