父母上班，不少老人承担起带孙子孙女的任务。怎样更科学地带好孙辈？1月12日，南京家长成长学院“银发学堂”开课，40多名银发学员参加，一起关注隔代教养问题。

　　“银发学堂”主要面向55岁以上，作为爷爷、奶奶，外公、外婆的市民。12日的课程，有理论、有体验、有实践，不少老人听课全神贯注，还做起了笔记。南京市民 姜先生表示，自己的外孙平时都是自己带，他坦言，教育儿女的方法在小外孙子身上不管用，而自己教育子女也是几十年前的事了。“自己家准备开家庭会议统一思想，不能在我家这样，在自己家那样，我有时候就发现，孩子到了奶奶家习惯行为就发生一些改变，回来我一般都会进一步教育，要协同起来。”银发课堂学员姜先生说。

　　据了解，“银发学堂”专门针对“祖辈”的特点，设计了丰富的课程。既有讲述科学育儿知识的理论课程，也有教老人如何处理家庭危机、如何和孩子相处的实训课程。讲座主讲人苏华老师表示，孩子的成长是不可逆的，也是不可替代的，父母、祖辈最好的做法就是顺着孩子成长的步伐、节奏，来见证孩子、记录成长、分享愉悦、共克难关。“对于孩子的不听话，爷爷奶奶沟通的时候要掌握一定的技巧，先跟后带的方法，跟的越紧在带的时候就越有力，你要有同理心，站在孩子的角度看问题。分析孩子的情绪，悲伤还是难过，第三要找出孩子的正面动机，孩子做什么都有正面动机。”南京市金陵中学心理辅导老师苏华说。

　　负责人表示，老人带第三代有时会过分地宠溺，老人和孩子沟通中可能会忽视教育孩子。所以，作为老人，要学习教育第三代的科学做法。“双减”政策下，老年人可以成为年轻父母和孩子之间的缓冲带、润滑剂。在日常的讲座过程中，她会把最新的教育理念讲授给听课的老人们。“后期会讲到一个漫画，爸爸看到七点半了拉着这个孩子去上学，孩子衣服都没有穿好，送学校，穿成这个样子是你的事情，而我们的家长是不停的催。”南京市金陵中学心理辅导老师苏华说。

　　（来源：《零距离》记者/何畔 编辑/赵梦琰）