近日，央视网发布一则关于多地学校硬件设施“上新”的报道，其中吉林省长春市明德小学对小学一年级课桌椅“升级”的新闻引发了社会关注。“轻推把手，脚踩踏板”，简单的操作就能改变桌椅角度，让原本“中规中矩”的课桌椅变为了一张能够斜躺小憩的“午睡神器”。

目前，这种创新设计已普及到了包括河南漯河、浙江嘉兴等多地。这一做法不仅能够改善学生的午睡质量，减轻久坐不适，提高学习效率，更是一种积极的变革，看似解决的是学生的“小事”，实则映射的是关注大众需求的“民生大事”。

一直以来，中小学午睡问题都是学生和家长心中的一大“症结”。随着“双减”政策的推进，课后服务在中小学实现全覆盖，学生的在校时间也变长，如果没有高质量的午休，学习状态必然大受影响。但由于教室空间有限，无法为学生提供躺睡条件，多数学生在午休时只能趴在课桌上休息。但学生在“趴睡”时，身体弯曲，不仅会腹部受压，影响消化，也可能产生压迫眼球、手臂，影响血液循环以及增大脊柱压力等问题。早在两会期间就有人大代表提出让学生午休躺睡的建议，这一建议一经提出就冲上热搜，这也折射出了社会各界对孩子午间休息好的期待。

可躺式课桌椅的创新设计不仅能够解决教室空间有限的问题，最大程度上利用空间，更有助于为学生打造良好的学习环境，提升学生的学习舒适度，改善学生的睡眠质量，让其有更多的精力完成学业。最重要的是，这一做法也起到了榜样示范作用，让更多还苦于趴睡问题的学校看到可行的解决方案，从而更大范围地将这一良法传递下去，全方位营造更佳的教育环境。

但需注意的是，新法的初步推广势必会面临诸多问题，设施改进的需求也与现实挑战并存。关于可躺式课桌椅是否会影响课堂秩序，增大教师管理难度，以及是否会导致学生过分依赖躺式课桌，从而减少课间活动，影响健康和学习态度等讨论也引人深思。但总的来说，这一做法体现的是教育环境的积极变革，更是对“民生无小事，枝叶总关情”的良好诠释。我们乐见可躺式课桌椅在全国大范围推广，但也应关注在普及过程中可能会出现的伴生问题，这解决的不仅是学生午睡的“关键小事”，更是从“关键小事”中映射出的“民生大事”。（陈奕梵 云南财经大学）

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