我苏网讯  粉墨青春，青春有戏！“江苏戏曲名作高校巡演”火热进行中，3月29日晚，昆剧《世说新语》走进南京医科大学，在舞台上展开一幅书写魏晋名士的历史长卷。

　　本次活动由中共江苏省委宣传部、江苏省教育厅主办，江苏文艺广播参与承办。京剧《骆驼祥子》，昆剧《世说新语》，锡剧《刘胡兰》，苏剧《太湖人家》，越剧《李清照》——5部大戏，近60场演出进入江苏各地高校。“粉墨青春”戏曲直播车、现场音视频直播导赏、戏妆戏服体验、戏曲头饰展、脸谱展、青春留言板，精彩线下活动，全程全媒体呈现。

　　当天剧目开演前的导赏环节中，江苏音乐广播主持人王辰为南京医科大学的师生观众进行了昆剧《世说新语》的戏曲导赏，赵于涛、周鑫等主要演员与现场师生分享了饰演剧中角色的心得体会，几位学生观众走上舞台，与主创们积极互动。

　　演出开始后，音乐渐起，一桌二椅立于舞台之上，一群傲骨嶙嶙、潇洒通脱的魏晋士人形象走到观众面前。

　　昆剧《世说新语》由江苏省演艺集团昆剧院、石小梅昆曲工作室联合出品。该系列作品在舞台呈现上，秉持一贯内敛的表演风格。在内容设计上，以一折一折的小故事单独呈现，又同时暗含了“三曹”“七贤”“王谢”等多条主线。参加本次“江苏戏曲名作高校巡演”活动的是《索衣》《开匣》《梦鸡》三折故事，看完令师生观众们回味无穷。

　　尽显魏晋风流

　　魏晋轶事小说《世说新语》记载了魏晋时期名士的言行轶事，每个故事仅有寥寥几行，却能用昆曲以折子戏形式，将人物故事和时代风貌艺术化结合，用典雅、写意的唱腔为观众呈上一出精妙绝伦的视听盛宴，这与主创们的努力关系甚深。

　　该剧的编剧罗周有一本《世说新语》的索引，那是她在复旦大学读本科的时候从图书馆复印的，这本索引把每一个人相关的条目都做了一个分类。“当我去查一个谢安，它就会‘哗——’地把《世说新语》里与谢安相关的所有条目给我拉出来，这个用处真的好大。所以每一次当我去进行创作的时候，我不管是在写谢公故事，还是在写王徽之，或者我在写王戎，我在写任何一个人物的时候，首先就非常便利地能够把有关他的条目全部看一遍。”罗周经常把创作昆剧《世说新语》当作是一个寻宝游戏。“当我们似乎是用某一个条目来构成这个故事的主体的时候，其实在这个戏里头还涉及到很多其他的小段子。最多的时候，我可能会在里面用到六七个《世说新语》的段子，因为有索引，我在任何时候都可以把这些小彩蛋往里头埋伏进去，这是一个从原始史料里头得到的一些收获。”

　　罗周根据原著重新绘制了一幅魏晋画卷，展现了魏晋士人的风流气度和奕奕神采，演员们也在创作过程中，为观众们献上了精彩的演绎，江苏省演艺集团昆剧院国家一级演员赵于涛老师将“竹林七贤”之一王戎吝啬俭敛的形象刻画得入木三分，又以一句“视此虽近，邈若山河”的哀叹将王戎的孤单展现得淋漓尽致；国家一级演员，师从赵坚、方洋等前辈的孙晶老师饰演郗愔，其直白坦率的性格和儿子郗超含蓄内敛的形象截然相反，最终上演了一场隐藏在死亡和悲伤背后的温情；国家二级青年演员周鑫饰演谢安，为观众展现了谢安潇洒风流，气度斐然的人格魅力。

　　“这个戏完全就是新‘捏’的，我们没有已有的剧目可以传承。”导演石小梅曾在谈到昆剧《世说新语》时表示，创排时要根据编剧给角色的定位来设计人物形象，包括舞台设计、服装、动作和台词都是大家共同商讨的，凭借石小梅工作室和江苏省演艺集团昆剧院的共同努力，昆剧《世说新语》才能将魏晋士人独树一帜的艺术形象融入到每折故事中，为观众呈现精彩的演出。

　　传承亦是挑战

　　昆剧行腔婉转优美，是程式规范的组合，但是想要把《世说新语》中虚拟写意的故事和人物的才情神态表演出来比较困难，这对青年演员来说是一种挑战和考验。“会很明显地感觉到老师们在带着我。”《索衣》中饰演王娇的青年演员李静阳在谈到平时排练的经历时表示，在老师们言传身教的帮助下，她可以很快进入角色，同时，通过这种口传心授的方式，也能将老一辈昆剧艺术家的表演经验和演唱技巧持续传承发扬下去。

　　谢安的饰演者周鑫曾在采访中表示，青年演员的舞台创作的经验相对比较单薄，当要创作人物的时候，特别像舞台上的调度，会有很多的变化，这时会发现没有手段，但在老师们悉心教导和演员不懈努力下，昆剧《世说新语》终将柔美绵延的故事带到观众眼前，完美演绎出魏晋名士们的铮铮风骨，赋予每个角色独特的光彩。

　　时代仍需风骨

　　书本《世说新语》用简短形象的文字再现了魏晋士人的绰约风采，而昆剧《世说新语》则让这些名士的形象愈加立体丰满。他们的洒脱于世，他们的心怀壮志，无一不通过昆曲程式化的表演生动演绎出来。而观众也能通过一折折经典故事，细细咂摸出这些名士生于乱世，却能如一股清流，流芳于后世的个中缘由。

　　这部剧不仅把昆曲的魅力散播给每位学子，更是把戏中人物所要抒发的精神内涵传递出来，让学生们有机会去领略魏晋名士的人格魅力。在当下，名家儒士的思想和处世态度同传统戏曲文化一样，需要被看到、被了解、被延续。

　　记者/刘桐青（实习）  编辑/王烨