7月12日下午，“苏教名家”培养工程南京大学研修班继续为与会的校长和老师们带来精彩课程。南京大学中国哲学、宗教学博士生导师，南京图书馆名誉馆长，首批国家“万人计划”哲学社会科学领军人才，中央“马克思主义研究与建设工程”首席专家徐小跃教授为学员做了题为《国学与人生》的学术报告，太仓市科教新城实验小学校长、党支部书记吴敏敏主持本次报告。

图 | 主讲人徐小跃

图 | 主持人吴敏敏

　　徐小跃教授从国学经典中蕴含的“道”出发谈到人文精神之于人才培养的重要意义。他认为，国学经典的重要意义在于其中蕴含的文化，这是能够指导各行各业的“道”。由此，徐老师以《周易》《尚书》等国学经典来纵论今天的人文教育。徐老师谈到，中国古人以两个部分来概括人性的构成：人心和道心。“人心惟危、道心惟微；惟精惟一，允执厥中”表现的就是人心与道心合一，执中而行。“仁义礼智根于心”，中国哲学认为“人是有心的动物”，孟子说“学问之道无他，求其放心而已矣”。据此，可以得出衡量一个学者的五个标准：学术性、理论性、思想性、现实性、关乎人性。《周易》有言，“关乎人文，以化成天下”。徐老师认为，“化成天下”就是培养我们的人文精神。“人文”在于归止文明的方向，归止至善的良心，归止做人的道德，化成天下的责任感。他将“化成天下”概括为以下几点：净化心性、变化气质、淳化世风（“三化”）；成就道德、成长生命、成全人格（“三成”）；和睦家庭、和谐社会、和协自然（“三和”）。徐老师认为，这“三化三成三和”实际上完整反映了中华优秀传统文化的思想观念和价值取向。也就是说，所谓“人文”精神是指当肩负起“化成天下”的责任。

　　在近三个小时的报告中，徐老师引经据典，为与会的校长和老师们带来了一场的精彩纷呈的国学之旅。大家纷纷表示，徐老师从国学谈到人生，从原典谈到教育，深入浅出地带大家走近了国学经典中蕴藏着的精神殿堂，讲座时间不长却让大家获益匪浅。

图 | 讲座现场

　　南京市中华中学校长徐飞表示，徐老师用异常清晰的思路和坚定的语气，圈定了国学的范围，指出了国学的起点，描绘了国学的理想。听完徐老师的讲课，最大的想法是要多读经典，多读原文，要完整地读。例如，“人心惟危，道心惟微”，第一次读到，觉得很精彩，却没有去找出处。听了徐老师的讲座，才发现后面还有同样精彩的两句话“惟精惟一，允执厥中”，前两句是事实判断，后两句话是实践指导，四句话连起来则更为精彩。这样的精彩，只有在完整地读原文时才能有更多发现。

　　太仓市科教新城实验小学校长、书记吴敏敏谈到，在近三个小时的主题报告中，徐教授与我们畅谈了《国学与人生》。他从《资治通鉴》切入，继而引用《论语》、《礼记》的论述，重点探讨了人性的问题，讨论了人伦的话题，提出了人文的概念。整场报告，徐教授全程引经据典，以其生动幽默而富有哲理的语言，独到精辟的理论见解，慷慨激越而金句迭出。透过徐教授所列举的鲜活事例，我们深刻地感受到了徐教授在国学上的深厚造诣，他的国学大智慧。聆听大师讲座，我们将在课后进一步掌握要点，品味经典，开启我们“苏教名家”培养工程培养对象的人生智慧。

　　苏州科技城西渚实验小学校长张忠艳提及听课感受时说道：“国学”是指中国过去的学术思想，“人生”是指人的生存、生活和生命……聚焦中国人文精神所关照的一系列的“人”的问题，如人性、人伦、人德、人责等。徐教授基于多年的研究，将“中华人文精神”概括为归止文明的方向、归止至善的良心、归止做人的道德、化成天下的责任、关爱人民的利益。讲座中，徐教授引经据典，妙语连珠，既有高屋建瓴的思想引领，也有深入浅出的讲解分析，学员们如沐春风，获益匪浅。

　　南京一中江北教育集团第一小学任丽芳认为，徐小跃先生看似漫谈“国学与人生”，实则深入浅出地解析了“国学”的核心概念、传递出人文精神的核心内涵，尤其让大家明白了吾辈一生修行皆为让自己成为“人”，吾辈终生从教皆为让学生成为“人”，我们不能囿于形而下之器而丢失形而上之道。先生为学，博学强知，善于从经典原句中寻找关联，构建起既能逻辑自洽又具有学术个性的理论体系；先生讲课，幽默开阔，善于将国学传统与当下生活相连，让国学散发出超越时代、跨越国度的永恒魅力。为人、为学、为师、为课，先生都是我们的楷模。

图 | 讲座现场

　　专家简介

　　徐小跃，历史学博士，南京大学中国哲学、宗教学教授，博士生导师，南京图书馆名誉馆长。江苏省政府参事。南京大学中华文化研究院副院长，南京大学道学与东方文化研究中心主任。中宣部“四个一批”人才（理论界），首批国家“万人计划”哲学社会科学领军人才，中央“马克思主义研究与建设工程”首席专家，国家社科基金学科评审组专家，国务院政府特殊津贴专家，“核心价值观百场讲坛”演讲专家，江苏高校哲学社会科学重点研究基地——儒道释与中国传统文化中心主任，江苏省周易文化研究会会长，国家一级学会“老子道学文化研究会”会长。美国哈佛大学高级访问学者。连续三届获南京大学“我最喜爱的老师”称号，从而获得首届南京大学教学“恒星奖”（全校共三名），发表学术论文300多篇，出版有个人独立专著五部：《禅与老庄》，〈禅林宝训释译》，《罗教•佛教•禅学》，《中国传统文化与儒道佛》，《什么是中华传统美德》。另合著参著多部，主编多部。