名家走进“苏教名家”:资深教授洪银兴详解“共同富裕”

2022年07月14日 14:47:45 | 来源:荔枝新闻

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  7月12日上午,“苏教名家”培养工程南京大学研修班在南京大学鼓楼校区正式启动。简短而热烈的开幕式之后,南京大学资深教授、教育部社会科学委员会副主任委员、中央马克思主义理论研究和建设工程专家组首席专家,我国著名经济学家洪银兴教授为学员做了题为《共同富裕的内涵和实现共同富裕的路径》的学术报告,南京大学出版社社长、党总支书记金鑫荣主持本次报告。

图 | 主讲人洪银兴

图 | 主持人金鑫荣

  洪银兴教授从共同富裕的内涵、现阶段的相对贫困问题、实现共同富裕的发展路径、实现共同富裕的改革路径四个方面对“共同富裕内涵和实现共同富裕路径”这一主题进行了阐释。洪教授指出习总书记已经总结了共同富裕的内涵:消除贫困、改善民生、逐步实现共同富裕,是社会主义的本质要求,是我们党的重要使命。共同富裕可以分为两个阶段:全面小康社会建设阶段、基本实现现代化阶段。自然原因、发展水平原因、体制和政策原因、行业间的收入差距悬殊等是现阶段相对贫困的主要原因。实现共同富裕的改革路径主要有:建设效率与公平包容的分配体制、要素报酬包容公平与效率、缩小财富占有和财产性收入差距、鼓励勤劳和智慧致富、充分就业、重视发挥第三次分配作用。

  来自我省88所学校的93位老师现场专心聆听了洪银兴教授的讲座。会后,大家纷纷表示,洪教授的讲座深入浅出,理论底蕴丰厚,且扎根中国大地,为理解新时代有中国特色社会主义发展方向的本质、国家扶贫战略内涵、共同富裕的必要性和有效路径,以及进一步深化改革开放的必要性等命题提供了理论指导和思考路径。

图 | 讲座现场

  南京外国语学校党委书记刘前树表示,洪银兴教授的讲座赋予了自己一种思考教育问题的宏观视角:“共同富裕不仅要富口袋,也要富脑袋”——努力满足人民群众对优质教育资源的渴望是“共同富裕”的应有之义。作为一名一线教育工作者,既要俯下身去,以扎实的行动关心每一个孩子的发展,又要抬起头来,以深入的思考始终“与时代赛跑”,努力为“共同富裕”的美好梦想贡献力量。

  启东实验小学校长陈金飞对洪银兴教授讲座中提及的“共同富裕的路径”印象深刻。他回顾听课感受:“增加低收入者收入,解决收入差距问题”“扩大中等收入群体,推动形成橄榄型分配格局”,以及“在‘富脑袋’上下功夫,通过提升人的知识水平和技能来促进共同富裕”这三项策略既符合中国实际,也具有良好的社会效应和文化效应。陈金飞表示,教育工作者应把致力共同富裕的理论转化为实现优质教育资源均衡的行动,为实现共同富裕做出应有的贡献;应努力创造条件,让每一个受教育者享受到改革的胜利果实,人人都有享用优质教育资源的机会,助推每一个孩子健康快乐成长,确保每一个孩子都有出彩的机会,学有所成后成为推动社会进步的力量。

  南京一中江北教育集团第一小学任丽芳老师谈及自己的听课收获:听完洪教授的讲课之后,更加深刻地认识到——共同富裕是一个系统工程,教育在其中发挥着不可替代的作用。教育的高质公平发展既需要在国家层面对教育的结构布局、经费人事制度等进行综合改革,也需要每位教育人立足自己的岗位,在责任范围内竭力让每个孩子平等享有优质教育资源,让他们将来在参与社会任务时能快速适应、甚至引领瞬息万变的科技和产业变革。时代的一粒沙落到每个人头上都是一座山,小蝴蝶的一次振翅也可能引发一场大风暴。有为的政府、有力的市场、有能的个人同向发力、砺行不辍,我们定会实现民族复兴、走向共同富裕。

  苏州科技城西渚实验小学校长张忠艳表示洪教授理论功底浓厚,见解深刻独到,还以风趣幽默的语言与现场及线上的学员进行了有效地互动,学习收获巨大。洪教授在讲座中提及的一些重要问题,如:目前存在的相对贫困问题是发展问题,还是体制问题?共同富裕还允许一部分地区一部分人先富起来吗?如何看待第三次分配对共同富裕的作用,等等,特别发人深省,值得今后持续地努力思考。

  徐州市教育教学研究室高中部主任王澍表示,洪教授的讲座不仅开拓了我们的学习和研究视野,使我们对“共同富裕的内涵和实践路径”有了较深刻的理解,指导我们在今后的岗位实践中从经济学的视角来分析、把握教育问题,以提升对教育问题的认识、思考和实践水平。尤其对于苏北地区的高中区域教研工作者来说,洪教授的讲座帮助我们从“共同提升知识富裕水平”的层面来把握江苏教育“十四五”规划中对苏北和苏中地区“区域高中教育改革和创新发展,适应人口变化和新型城镇化发展要求”的发展目标和定位,帮助我们深刻理解“加大结构调整和资源整合力度、优化高中阶段教育布局”等政策要素及动因,这些都对我们今后的岗位实践和专业成长有着极强的引领价值和深刻的指导意义。

图 | 讲座现场

  专家简介

  洪银兴,南京大学资深教授,国务院政府特殊津贴获得者,十七大、十八大代表,江苏省人大第八、九、十届常委会委员。在经济运行机制、经济发展和宏观经济的理论和政策研究方面卓有建树。兼任教育部社会科学委员会副主任委员、中央马克思主义理论研究和建设工程专家组首席专家、全国综合大学《资本论》研究会会长、曾任国务院学科评议组成员。历任南京大学国际商学院院长、副校长。2003年11月至2014年5月,任南京大学党委书记(副部长级)。

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