读懂大学生需要恋爱课的心情|荔枝时评

2020年10月12日 13:43:13 | 来源:荔枝新闻

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  文/李勤余

  (作者李勤余,荔枝新闻特约评论员,知名评论员;本文系荔枝新闻客户端、荔枝网独家约稿,转载请注明出处。)

  近日,有媒体面向全国1028名大学生发起问卷调查。调查结果显示,88.23%的大学生支持大学开设恋爱课。很快,该话题上了热搜,从相关评论来看,支持大学开设恋爱课的网友也占绝大多数。

  大学生对恋爱课的热捧,值得关注。这不光是一条趣闻,更透露出一种耐人寻味的社会心理。将恋爱确立为一门值得研究的“学问”,并且是在象牙塔内,这意味着年轻人谈恋爱,进入了公共讨论的范畴,不再像过去一样半遮半掩、欲语还休了。这是我们的社会越来越开明,越来越宽容的标志。

  根据媒体报道,参与问卷调查的学生中,处于恋爱状态的占28.89%,有恋爱经历、现在单身的37.55%,从未恋爱过的占28.99%,处于暗恋或追求他人状态的占4.57%。这也就是说,超过半数的大学生在谈恋爱这回事上,都不再是“纸上谈兵”。既然“群众基础”如此深厚,恋爱课在大学出现也就不足为奇。

  当然,大学生对恋爱课的渴求,也从侧面反映出,虽然年轻人想要谈恋爱的心情很迫切,但他们中的不少人并不知道该怎么谈恋爱。事实上,如果在网络上稍加搜索,我们不难找出很多年轻人在恋爱中的失败案例。其中,更不乏走极端以至于酿成悲剧的例子。或许可以这么说,年轻人在享受恋爱的甜蜜的同时,未必能够认清恋爱的本质,读懂恋爱的意义。

  有鉴于此,在大学开设恋爱课,正当其时。但是恋爱课来了,又该怎么上?对这一问题,公众的意见并不一致。有人认为,谈恋爱需要感性的认识,纯理性的指导不能解决问题。也有人认为,每个人谈恋爱的方式都不一样,又怎么可能给予统一的指导?

  这些观点都有道理,但上述看法,又把谈恋爱的意义窄化了。大学生谈恋爱,最大的难题不是如何拥抱爱情,而是如何学会与他人交往、相处。相爱容易相守难,这句话说的是爱情,又不局限于爱情。在亚里士多德看来,真正的爱情无关功利的需求,无关爱欲的冲动,而是建立在善与德性的基础之上。

  可见,在大学开设恋爱课,根本目的不是鼓励大学生去谈恋爱,也不是将恋爱的“秘诀”传授给同学们,而是要教会年轻人如何完善自我、培养更优秀的品德。说到底,恋爱、婚姻之道的本质,仍是人与人之间的交流。

  康德说过,在爱情里,我们的容貌会随着年龄的增长而衰老,但是,我们自身的精神气质反而更加彰显,亦即一种“美的单纯性”。这种美将在我们的人生中逐渐代替外表的魅力,显然,对今天的年轻人来说,这是应该补上的一课。

  进而言之,年轻人需要恋爱课,也代表着社会观念的进步。如何在人与人之间建立起相互欣赏、相互尊重、相互亲善的友好关系,不仅是一个恋爱问题,更是营造社会良好氛围的重要课题。公众不再将大学开设恋爱课视作“洪水猛兽”,而是逐渐接纳这一新兴事物的出现,也体现出社会心态的变化:人们越来越意识到,在经济、物质层面之外,精神世界的和谐同样重要。

  愿年轻人们都能拥有爱情最美好的模样——情投意合、志同道合,也希望所有纯真的情感都能为社会增添更多活力。学会谈恋爱,懂得爱他人,其实也是个体走向成熟的标志,不是吗?

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