在距离丰县城区三十多公里的首羡镇李庄教学点，有这么一位普通的老师，她来自邳州却扎根于丰县农村。自2014年8月来到该校任教以来，用自己的默默奉献和满腔热情滋润着乡村教育这片沃土，她就是该校的数学老师耿珍。

　　丰县首羡镇三座楼茌李庄教学点，位于丰县的西北部，耿珍在2014年8月刚来到这所学校报到的时候，看到的是简陋的大门、简易的活动设施，让刚进校任职的她大吃一惊，这样一所简陋的学校，就是自己心心念念的教育圣地吗！？面对这样的教学环境，让她心里直打退堂鼓。

　　（首羡镇三座楼茌李庄教学点）

　　然而，面对热情接待自己的老师和孩子们渴求知识的笑脸，带着些许的失落和未知的惊喜，耿珍走上了三尺讲台……开始了自己的教师生涯。

　　勤劳育苗 静待花开

　　耿珍选择坚守在偏远的乡村小学，用自己的辛勤耕耘、默默守望，体会着作为一名乡村小学教师的平凡与快乐。

　　面对班级大部分留守儿童缺乏好的学习习惯、守纪习惯和生活习惯，为了提高他们的成绩，耿珍老师每天课间或放学后都会留下和学生们聊一会，给他们单独的辅导和鼓励，树立他们的学习信心。

　　学生 王世旭：

　　耿老师给我印象最深的就是题目讲得特别细，一遍、两遍、三遍地讲，直到我们所有人都会为止，老师下课、放学以后也不闲着，经常单独给我们辅导功课，她带我六年了，我数学成绩一直都在90分以上，我们班的同学都很喜欢上她的课。

　　“只要与孩子们真诚相处，用爱与学生沟通，什么样的学生都会有惊人的进步”耿珍老师这样告诉记者。

　　用心浇灌 含苞待放

　　不放弃任何一个孩子，不敷衍任何一节课，为了上好一节课，几乎每天晚上都会钻研教材、批改作业到十点多。作为班主任，耿珍老师始终坚持大教育理念，本着严格要求、严中有爱、受益一生的原则做好学生的习惯养成教育、人格责任教育。

　　无论是在校的学习常规，还是在社会上的交往中，学生的成长有目共睹，家长的夸赞也让孩子们感受到自己有型有范儿的变化。

　　学生家长郭玉玲告诉记者，自己的孩子从一年级就跟着耿老师上学，耿老师教学认真负责，孩子放学回家做作业，只要有不会的题，不管什么时候，即使是夜里十点多钟，给耿老师一个电话，马上就把讲解的视频发过来，孩子一看就懂了，孩子的学习成绩在班级里也一直名列前茅。

　　“虽累但充实，我总是在想，也许我再努力那么一点点，也许我再多待那么几年，也许我再用心一点点，更多留守的孩子，在这片贫瘠的土地上就会开花、结果……”耿珍老师如是说。

　　历经风雨 花开飘香

　　耿珍的老家在邳州，辗转四五个小时的车程，让她觉得这些时间可以干更多的事情，所以纵使有双休，她依旧选择节假日回家一次，为的是以更好地精力投入教学，不耽误孩子的每一节课。

　　寒来暑往，岁月如梭，耿老师告诉记者，在这工作快七年了，先前以及同批考进的老师都忙着返乡任教，自己偶尔也有这样的念想，但始终在心里说服自己，总觉得这批孩子一旦换了老师就会影响他们的学习习惯和成绩，甚至会影响他们的一生，于是一直坚守初心。

　　“作为女儿，我有愧于父母，作为母亲，我有愧于女儿”耿老师说道。就在刚刚过去的暑假，我也有机会回到邳州工作，当家长们知道我要回去的消息后，她们齐刷刷地找到办公室，希望我能继续带他们的孩子，看到他们那无助、渴望的眼神，我返程的决心又一次被说服了。那一幕让我永不后悔，这里有我的青春，我的梦想，还有我可爱的孩子们……

　　一份耕耘一份收获，耿老师的默默付出得到了学校领导，老师以及家长的高度赞赏！目前所任教两个班级的数学和科学，在全镇的教学质量评估中每一次都是全镇一等奖，她自己也多次获得先进教育工作者、丰县优秀教师等称号。

　　右一是耿珍老师，在今年丰县教师节表彰大会上荣获小学优秀班主任。

　　青春最美好的年华我选择了播种在这片贫瘠的土地，辛勤地浇水、除草、施肥，贫瘠的土壤也让我成了富足的农人。尽管艰辛，但教书育人是我们教师的天职，初心使命不一定用轰轰烈烈的事迹验证，只求：孜孜不倦为师，矢志不渝育人。