十年来，江苏对口援建青海海南州，推进互派干部人才、组团式人才支援、医院学校结对共建、帮助开展教育培训等工作，着力打造一支留得住、能战斗、带不走的人才队伍，有效促进海南藏族自治州发展能力提升。

　　江苏台记者沈杨说：“我现在是在青海海南州高级中学，现在正在进行的是一场既普通又特别的高三毕业典礼。说它平常是因为这是每个学子都要必经的成长之路，说它特别，是因为这也是江苏组团式教育援青以来，海南州高中的首届毕业生。”

　　2019年7月，第四批江苏援青支教团队5名老师来到这所学校，进行首次组团式支教，这也是他们任教期间的第一批高三毕业生。支教团队充分利用江苏资源和本校师资力量，编写适合当地学情的系列化的导学案。全部编写完成后将无偿捐献给海南州教育局，用于全州所有高中共享。

　　江苏援青干部、青海省海南州高级中学校长周俊生说：“我们从江苏引进‘让学引思’先进教学理念，将高效课堂建设落到实处。我们结合学生的特长，在州中组建艺术特长班、创办牧区特色学校，为牧区学生提供更多的升学通道。”

　　江苏援青干部、青海省海南州教育局副局长张海珠说：“我们以人才资源和智力支持作为教育对口支援的首要任务，深化推动基础教育、职业教育、高等教育全方位的合作。”

　　对口援建工作启动以来，江苏结合海南州最紧迫的人才需求，积极选派教育、卫生等各类专业技术人才和管理人才四批共76人，到海南州开展支援帮扶和“传、帮、带、培”。在海南州人民医院，第四批江苏援青队伍带来了崭新的“331”工作制。每位援青专家带好3名本土人才；重点选派3名技术骨干赴江苏进行专项培训；帮助所在科室建立1整套标准化规范流程。不仅让海南州本土的医护人员得到培训，更让江苏的先进经验扎下了根。仁青闹吾就是“331”制度下重点培养的本土医护人才，他已经跟着江苏专家学习超过半年。

　　青海省海南藏族自治州人民医院医生仁青闹吾说：“相互学习，也通过331这个模式，也有派医生到苏州中医院外派学习，回来受益很大。”

　　江苏援青干部、青海省海南州人民医院院长袁庆密说：“去年是培训了7个骨干专家。今年7月我们还准备派到徐州中心医院再派6位，效果还是非常明显的。”

　　十年来，江苏累计选派37批380多名特级、高级教师走进海南，有针对性地组团开展援教工作；选派专业医疗团队不间断奔赴自治州开展“传帮带培”及巡回诊疗，有效促进了海南州医院诊疗规范化建设和医疗服务能力的提升。此外，援受双方坚持加大“输血”力度与增强“造血”功能双措并举，江苏累计投入资金7300万元，培训各类人员2.12万人次；海南州累计选派80名干部人才赴江苏挂职锻炼，双方地区、部门、行业间的结对帮扶关系更加紧密，推动对口支援工作向更高层次、更宽领域迈进。

　　（江苏广电融媒体新闻中心记者/沈杨 何斐 编辑/张萌）

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