南师附中致力于为“培养拔尖创新人才奠基”的教育。面对新高考、多组合，学校根据国家相关人才培养的政策、高度重视基础科学研究的政策、高校强基计划以及选科指导方案等，结合学校教育实际，为学生们构建了“三年一体”的成长体系，为他们进行科学理性的选择科目构建了一套保障体系，并对教师、家长、学生做了细致的多层次交流、解读、指导与辅导，以促进学生规划好人生，迈实关键步。

　　学校在思考探索实践中形成了三年一体的选科方案。

　　1. 学校新课程保障机制

　　为了更好地贯彻新课标要求，精准地实施新课程，学校成立了教学事务与研究部，把教研、教务、年级进行了深度联合，实现了新课程方案从学习、研究、实施的一体化贯通，保证了政策实施的合理生长性；为了让新课程方案在学校准确高效落地，学校逐步形成了新课程的选课方案、走班排课方案、校本课程方案、改选科目方案、综合评价方案，保证了政策实施的科学性、顺畅性。

　　2. 学校新课程系统构建

　　学校通过“夯实基础、多元选择、生涯规划、融通性课程、平台开发”等一系列环节和措施，保障学生“三年一体”成长体系得以完满实现。

　 （1）夯实基础，为全面选科提供支持

　　为了让学生有更多的时间深入了解学科学习特点，学校实施“夯基”方案，即高一不提前选科，全面夯实学科基础，并辅以校本化课程，如全科阅读、研究性学习、1+4课程等项目，拓展学生视野，切实提高学生综合素养，实现“先宽基、再特长”，为后期自主选择学科打下坚实基础。

　　（2）尊重特长，为自主选科提供可能

　　在学生拥有宽厚基础的前提下，学校充分尊重学生特长发展需要，努力让学生根据自身特点做出适切选择，智慧选课平台和成绩分析平台的打通为学生科学选课提供精准指导；分层走班排课系统为新课程选科的12种组合实施提供可能。

　　（3）生涯教育，为理性选科提供支撑

　　学校还结合学生特点及学校特色，充分挖掘来自校友、家长、教师、社区等方面的资源，从传授生涯理念、指导生涯实践与探索、鼓励学生生涯定向与决策、协助学生生涯规划的执行等四个方面开展生涯指导活动。让学生了解学科、职业、社会需求，让选择更有理性。

　　（4）融通课程，为调整选科提供服务

　　在提供多元化、精准化选择的基础上，学校依照丰富性、多元化、融通性的课程实施要求，依托旨在夯基、拓展、拔尖的校本化课程体系，为学生适时调整选科提供全方位的课程服务，各类丰富的教学资源库也为学生重新选科提供资源服务。

　　（5）开发平台，为自由选科提供保障

　　为配套新课程实施，让管理更具有智慧性，选择更富有灵活性，调整更有及时性，学校逐步引入和开发了系列智慧平台，如底层数据平台、走班排课系统、智慧教学平台、选课平台、成绩分析平台、综合评价平台等。学校也正在构建新课程实施的生态系统，高位、高品质融合国家课程、学校课程，通过综合评价系统和全科阅读系统等相关平台，引导学生重视所选学科学习的发展，更要着重自身核心素养的提升。

　　总之，我们肩负“社会中坚，学校栽成众”的教育使命，努力为孩子们的健康生长提供高品质的教育环境，培养孩子们成为“责任有担当、人文素养厚、科学理性强、创新意识浓”的时代新人。