记者今天（12月27日）从省教育厅获悉：2019年，我省围绕实施乡村振兴战略，积极提升农村义务教育保障水平。目前已实现了对37.89万建档立卡、低收入家庭子女教育资助全覆盖。

　　----优化教育资源配置，增强义务教育保障水平。

　　推进乡村小规模学校和乡镇寄宿制学校标准化建设，规范办学要求，改善办学条件。下达专项资金5.85亿元。全省新建改扩建义务教育学校472所，增加学位33.1万个。全省随迁子女在义务教育阶段入学149.8万人，在公办学校就读比例达85.6%。

　　----推进农村职业教育，提升农村劳动力培训质量。

　　加强农村职业学校建设，2019年认定的省优质特色职业学校中，农村职校占52.6%。2019年，3个县（区）被教育部认定为第四批国家级农村职教成教示范县，5个县（区）通过第五批国家级示范县验收。新建21个省级教育服务“三农”高水平基地。实施新型职业农民培训、农村妇女“网上行”基础技能培训、农民工学历与能力提升行动计划。

　　----实施乡村教师素质提升工程，加强农村师资建设。

　　推进义务教育学校教师“县管校聘”管理体制改革，破解义务教育教师交流轮岗难题，确保一定比例的骨干教师到村小和教学点任教，发放交流轮岗奖补专项资金3100万元。进一步保障义务教育师工资待遇。加强乡村教师培养，2019年招收乡村教师定向生3044人，比原计划扩大50%。开展乡村教师素质提升工程，投入5000万元专项培训经费。

　　----扎实推进教育脱贫攻坚。

　　加强控辍保学工作，我省疑似辍学学生从教育部反馈的12478名减至148名，其中建档立卡户从3188人减至5人。落实资助政策，实现了对37.89万建档立卡、低收入家庭子女教育资助的全覆盖。发放各类国家助学贷款6.1亿元，资助贫困大学生7.6万人。

　　明年，我省将继续优化布局规划，扩建教育资源，推进全省各地乡村小规模学校和乡镇寄宿制学校建设。到2020年底，“两类学校”办学基本满足全省各地需求。完善控辍保学长效机制。公办为主，保障随迁子女就地就近入学。普特融合，加强农村特殊教育资源建设。扶持乡镇高中阶段教育，逐缩小区域差距。推动教育扶贫，精准落实资助政策，创新完善扶贫体制。

　　（来源：江苏广电融媒体新闻中心/许宸  编辑/张闻芝）