文/杨三喜　

　　（作者杨三喜，荔枝新闻特约评论员，青年时事评论员；本文系荔枝新闻客户端、荔枝网独家约稿，转载请注明出处。）

　　9月开学季，也是感冒流感等呼吸系统疾病的高发期。虽然生病了，但是学业不能落下，写作业就成了一件让孩子和家长都头疼的事情。

　　近日，南京某儿童医院在输液室旁开设了一个“作业吧”，方便来吊水的学生写作业。“作业吧”之所以出现，是因为放学后来输液的孩子通常都是带着作业边挂水边写，有的孩子让爸爸弓下身子，在爸爸的背上写。于是，医院将儿科门急诊入口处的护士站设置成了输液“作业吧”。此举可谓暖心，但同时，挂水时应不应该写作业也引发了家长们的热议。

　　一手吊水输液，一手写作业，这一幕让人感慨颇多。如果是成年人带病坚持工作，我们或许会赞一声敬业。但是，看着十来岁的孩子边挂水边写作业，除了感动，还总感觉有什么“不对劲”。小朋友生病了，最需要的是休息，因为坚持做作业而影响休息、耽误康复，其实是得不偿失。

　　“作业吧”成为一部分家长和孩子的刚需，其实折射出的是家长们的焦虑。他们高度关注孩子的学业，即便孩子生病吊水，也生怕学习进度跟不上。或许，置身事外的人会认为这些家长过度紧张，作业放一放没什么大不了，一两次不做作业也不会造成什么不可弥补的后果，等身体好了再补回来就是。但毕竟自己不是当事人，也就无法理解家长和孩子们的心境。

　　“作业吧”成为刚需，也从一个侧面反映中小学生作业负担没有切实减下来。去年，教育部等印发了减负三十条，明确规定严控书面作业总量，小学一二年级不布置书面家庭作业，三至六年级家庭作业不超过60分钟，初中家庭作业不超过90分钟，高中也要合理安排作业时间。如果严格按照作业总量的规定布置作业，恐怕也就不必在生病吊水的时候都争分夺秒地赶作业了。

　　类似的医院“作业吧”，并不是第一次出现。几年前，武汉一家医院率先开设儿科输液室书香一角，方便学生打针时兼顾学习，被称为医院里的“吊瓶班”。去年有网友爆料，在河南郑州，有小学生在公交车定制的“专供课桌”上做作业，民众纷纷为公交公司的人性化设置点赞。不过，事后公交车公司回应称，所谓的“专供课桌”并不是专门为小朋友写作业定制，而是供乘客临时放置行李和随身物品的。这个暖心的误会，同样是中小学生作业负担过重的一个侧面反映。

　　中小学生作业是个老生常谈的话题。我们深知，减负不会因为一个政策、一项规定就大功告成。尤其是在当前这种教育生态下，就算中小学校严格遵照作业总量规定布置作业，以减轻中小学生作业负担，也很难阻止家长给孩子报各类培训班，把校内减去的在校外补回来。可以说，家长在教育过程中的焦虑，也成为学业负担过重的推手。

　　当然，这些都是可以校正的。对于老师来说，提高课堂效率，尽最大可能让孩子在课堂上吃饱吃透，课后少布置作业，也为缓解家长的焦虑留下空间。目前，一些课堂改革已经有了显著效果，足以证明这是行得通的。对于家长来说，则要用一颗平常心来看待孩子的成长，作业不是学习的全部，学习也不是成长的全部。看长远些，不必急于一时。

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