特约评论员/艾佩韦

　　中共中央政治局5月13日召开会议，决定从今年6月开始，在全党自上而下分两批开展“不忘初心、牢记使命”主题教育。（5月14日 《人民日报》）

　　“为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴”是中国共产党人的初心和使命，助推了中国共产党的诞生、发展与壮大，也激励着中国共产党人在新时代为实现中华民族伟大复兴不断奋斗。在中华人民共和国成立70周年的关键历史节点，开展“不忘初心、牢记使命”主题教育，正当其时，意义重大，必将督促全党更加自觉以习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神武装头脑、指导实践、推动工作。然而，从以往开展的教育实践活动和主题教育经验来看，个别党组织在活动开展中，存在“走过程”“两张皮”“二传手”的现象，严重背离了活动初衷，危害了党的公信力和良好形象。对此，必须提高认识、摆正态度，规避上述“三种现象”，确保全党为实现中华民族伟大复兴的中国梦守初心担使命。

　　警惕形式主义，规避“走过场”现象。形式主义、官僚主义是党和人民事业的大敌。站在中华人民共和国成立70周年的节点，全党要坚决贯彻落实党中央提出的“要以好的作风开展主题教育，坚决防止形式主义”的明确要求，把“理论学习有收获、思想政治受洗礼、干事创业敢担当、为民服务解难题、清正廉洁作表率”的目标立起来，驰而不息纠治“四风”，远离“调门高，落实少”“坐办公室指挥多，实地指导少”“口号喊得震天响，行动却是轻飘飘”“文件压得实，责任在空转”等“泥沼”，规避“走过场”现象。

　　警惕学用割裂，规避“两张皮”现象。“学而不用则废，用而不学则滞”，开展“不忘初心、牢记使命”主题教育，不能为了学习而学习，其根本任务在于要深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，锤炼忠诚干净担当的政治品格，团结带领全国各族人民为实现伟大梦想共同奋斗。对此，必须坚持学用结合、学以致用的原则，把开展主题教育同推进“两学一做”学习教育常态化制度化结合起来，同应对化解各种风险挑战、推动本地区本部门本单位的中心工作结合起来，防止“两张皮”。

　　警惕面上吆喝，规避“二传手”现象。“率军者披坚执锐，执戈者方能战不旋踵”，领导机关、领导干部既是主题教育的主体，也是引导县处级以上领导干部自觉参与的标杆。若是领导机关、领导干部只做上传下达、面上吆喝的“二传手”，那么其他县处级以上党员干部就只会有样学样、照葫芦画瓢，最终“守初心、担使命，找差距、抓落实”的总要求就会沦为“稻草人”。领导机关、领导干部必须认清“群雁高飞头雁领”的表率作用，率先抓好学习教育、带头开展调查研究、始终检视问题、切实抓好整改落实，用一言一行做表率，用突出实效立标杆，切实保障主题教育的效果。

　　开展“不忘初心、牢记使命”主题教育，是以习近平同志为核心的党中央统揽伟大斗争、伟大工程、伟大事业、伟大梦想作出的重大部署，全党唯有树牢“四个意识”，把党中央的重大部署坚决贯彻落实到位，党和人民的事业才能在守初心担使命中走向新的胜利。