文/胡欣红

　　（作者胡欣红，荔枝新闻特约评论员，衢州市历史名师；本文系荔枝新闻客户端、荔枝网独家约稿，转载请注明出处。）

　　近日，湖北经济学院硕士研究生复试成绩两次公示出现大面积修改，涉及200多名考生，考生成绩出现0.5分到43分不等的差距变化，引起争议。5月13日，湖北经济学院相关负责人回复媒体称，该事件为工作人员犯下的低级错误，但更改之后的成绩是真实的，目前学校鲁姓副校长已被暂停相关工作。

　　考研成绩本已经公示完成，10名进入“待录取状态”、坐等“被录取”消息的考生，等到的却是学校方面的“不好意思”和“成绩错了”……这就难怪引发部分考生及家长的强烈不满。

　　而且，据悉，仅有一个硕士研究生招生专业的湖北经济学院，2016年就因在考研录取公示中的不规范行为受到媒体和网民的质疑。时隔3年，又出现考研成绩在公示后大面积报错的重大“乌龙”，公众当然忍不住浮想联翩。

　　面对外界的强烈质疑，该校研究生处处长刘宁解释说，由于面试成绩表按考生抽签号码排序，总成绩表按考生姓氏拼音首字母排序，工作人员合并数据时，未筛选排列就将各科成绩复制粘贴，进而导致所有的成绩都被打乱。复核校对人员仅在错误的汇总成绩表上进行验算，也未发现问题。

　　倘若真是如此，该校研究生招考工作之混乱可见一斑。面试成绩合入总成绩，必须“对号入座”，这是一个最最简单的要求。几百号人的研究生招考成绩，即便用人工一一校对，也花不了多少时间。如果连这点小事都做不到万无一失，其它工作又怎么可能做到认真负责？这样的“低级错误”，根本不是技术问题，而是责任心和操作规范的严重缺失。

　　更为匪夷所思的是，除面试成绩有大面积修改外，多名考生笔试成绩也有调整，其中一名朱姓考生复试笔试成绩从88分变为128分。对此，刘宁表示，笔试成绩录入由4人同时操作，其中，一人读出原始试卷上的分数，一人监督读分是否正确，一人将分数录入电脑，另一人监督录入电脑分数是否正确。“即便这样，还是有几位考生分数出错，例如有考生卷面分是14分却录成44分，另一考生卷面分60分却录成20分，我们也没想到。”

　　四双眼睛盯着两百多号人的成绩录入，竟然也会出现“14成44”“60成20”的荒唐至极的错误，如此关关失守，形同虚设，令人无语，更令人痛心。

　　笔试成绩录入出错、面试成绩合并出错、成绩汇总审核接着出错……一错再错，学校考试管理的严重疏漏暴露无遗。一连串的“低级错误”，是可忍孰不可忍？

　　考生提出复查申请后，学校发现问题并主动更改，这种“知错就改”的精神固然值得肯定，但对相关考生权益产生的影响却很难遽然消除。姑且不说心理上的冲击与波动，频繁与学校、教育主管部门沟通反映情况，就已经耽误了宝贵的调剂、补录时间，考生甚至可能面临无学可上的困境。这样的过错，岂是学校提供调剂、就业方面的帮助，或承诺来年再战给予“适当指导”所能弥补？不管怎样，考生不应为学校过错买单。

　　除此以外，这样的错误不仅关乎考生的切身利益，更涉及考研的公信力问题。回顾与教育相关的新闻事件，类似的“低级错误”每每侵蚀着公众对考试的信任和信心，无论是将试题与答案混淆起来的“低级错误”，还是成绩录入时张冠李戴的“低级错误”……任何一桩都影响着考试的公信力，甚至令人对整个高等教育的公平性产生怀疑。所以，在考研这种关乎学生命运前途的严肃事情上，即便只是“低级错误”，也同样不可谅解。那么，是什么让这样的“低级错误”频频发生？

　　此外，正如媒体所追问的，到底是“高级操作”，还是“低级错误”，也不能任由学校自说自话。为今之计，必须彻查清楚，严肃追责，才能以儆效尤。过失已然无法挽回，但如何处理却足以折射相关部门的态度。

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