荔枝新闻专稿（编辑/芦苇酱）

　　今天是中国第34个教师节，也是阿里巴巴创立19周年的日子，作为阿里巴巴创始人的马云今天上午发布“教师节快乐”的公开信，宣布将在明年教师节退任，不再担任集团董事局主席，届时将传棒给现任集团CEO张勇。

　　在公开信中，马云表示这一决定是深思熟虑、认真准备了十年的计划，同时，马云在公开信中也释放了自己“想回归教育”、专注慈善事业的强烈信号。

　　始终不忘“心系教育”的初心

　　马云曾在不同场合多次表示过自己对教师这份职业的热爱，“我想有一天，我会回去教书”，这句话在不同采访中被马云反复述说。

　　马云“心系教育”的初心与他早年的经历密不可分：

　　1984年，马云第三次参加高考，然而总分依旧差了本科线5分。幸运的是，当年杭州师范大学从专科院校转为本科院校，招生名额未满，马云因为英语成绩优异被破格录取，进入杭州师范大学外语系就读。

　　两次高考失利的遗憾，让马云深感教育的重要性，这也是他后来投身教育事业的最初原因，他曾说过：“我并未被视作一个好学生，但是我努力了，而且一直在不停的学习。因此我想要把自己的大部分时间投身到教育中。”

　　1988年，马云从杭州师范大学毕业，成为杭州电子工业学院（现为杭州电子科技大学）英文及国际贸易教师。

1988年，马云（左二）毕业于杭州师范大学

　　在这一岗位上，马云一干就是6年，2015年，马云在台湾大学的演讲中提到自己的“教书生涯”，他表示这段经历让自己“受益匪浅”：“当老师改变了我，特别是当班主任，所有的老师有一个共识，就是希望学生超越你。”而马云坦言，“做老师”养成的习惯一直被他保留了下来，不管在创业过程中，还是在“功成名就”后，他始终希望员工能超越自己。

　　在做教师的那些年里，马云已经敏感地捕捉到大学英语教育的问题。1994年，马云曾作为杭州电子工业学院的骨干教师在《杭电报》上刊登过对于大学英语教育问题的思考，他直言不讳地提出了大学英语教育存在过于看重应试成绩，而忽略提升学生听、说、读、写等实际应用能力的问题。

　　马云对于大学英语教育的看法，即使放到现在来看，依然不过时；而他对中国教育问题的关切，对中国教育发展问题的探索，始终未曾停下脚步。

　　马云想在教育领域做些什么？

　　在干实业的这些年里，除了阿里巴巴，马云还在这些公益事业上投入过时间和精力：

　　2017年，马云在云谷学校的师生见面会上透露过自己退休后理想的生活：“未来有一天，我从阿里巴巴退休以后，我会做些什么？什么是我最感兴趣的事情？可以肯定的是，我最感兴趣的就是教育，所以未来我有三件事情是一定要做的。”

　　第一件事是马云公益基金会。2014年马云公益基金会成立，从2015年开始，该基金会发起了“马云乡村教师计划”、“马云乡村校长计划”和“马云乡村师范生计划”。该基金会成立和发起的这些“教育计划”都是为了改善中国农村地区的教育环境，消除农村地区贫困。

　　在马云看来：“只有乡村教育强了，教育才真正强，只有农民发生变化了，农村发生变化了，中国才真正发生变化。衡量一个国家的水平多好，不是在于你这个国家有多少厉害的大学，厉害的中学，而在于我们最差的学校到底有多差。最差的学校改变了，这个国家才会有机会改变起来。”

　　第二件事是湖畔大学。湖畔大学就是要告诉企业家不能唯利是图，会赚钱但要赚有意义的钱。

　　第三件事就是基础教育。马云认为，“我们现在过度关注大学教育，应该关注小孩子教育，小学教育、幼儿园教育、初中教育，一个人的成长是在小时候决定的，到大学已经比较晚了。” 马云希望能够在云谷学校扎根于对中国教育的探索，走出一条具有本土特色的教育改革创新之路。

2017年，马云在云谷学校师生见面会上

　　2019年9月10日以后，马云将不再担任阿里巴巴集团董事局主席，他将重新回归他热爱的教育事业。未来，马云还将为中国教育事业带来哪些新变化呢？让我们拭目以待！

　　（综合自中国经济周刊、浙江在线、今日头条、新浪科技、新浪财经、寻找中国创客、搜狐教育@狐度，图片来自网络）