特约评论员/陶玉

　　近日，教育部会同公安部、中央保密办、工信部等相关单位召开2018年全国普通高校招生考试安全工作电视电话会议。教育部长陈宝生要求，各成员单位要狠抓关键环节，全力以赴实现“平安高考”。此外严禁宣传“高考状元”、“高考升学率”，一旦发现严肃处理。（5月8日中国新闻网）

　　一年一度的高考即将来临，每年的时间选在6月7日和8日，全国各大高中都在紧张备考，准备最后的“百米冲刺”，同时也着手准备升学率宣传方面的工作，在为学校赢得荣誉和声誉的同时，提高学校的“知名度”，此次教育部提出严禁宣传“高考状元”，可以说是让教育回归本真的积极举措。

　　相信历经过高考的同学都深有感触，每年高考过后，总是“几家欢喜几家忧”，成绩公布之后，各大媒体、学校都会不遗余力地对“高考状元”进行宣传。

　　其实这种“喜出望外”的情感流露我们可以理解，想通过宣传提升学校知名度和招生率，也可以理解，但是过度的“炒作”只会起到负面效果。还有一些高考失利的考生，只能感慨“热闹都是他们的，我什么也没有”，独自一人，黯然神伤。所以，对“高考状元”的过度宣传和炒作存在一定弊端，一方面，让教育缺乏公平性，另一方面，伤害到其他考生的心灵，值得引起足够重视并应采取针对性措施加以改进，让教育回归本真。

　　不可否认，高考作为人生当中的一次重要考试和转折点，每个考生都应该重视，用成绩证明自己，但是每年高考都会出现一些平时学习成绩优秀的尖子生发挥失常，同时也会有一些平时成绩不那么好的考生超常发挥。近年来，诸如考生发挥失利，想不开的新闻不少见，这个时候我们更应该思考教育的目的是什么？教育的本真就是什么？过度炒作“高考状元”的做法与素质教育相悖，无形之中助长了应试教育，也增添了学生家长的教育焦虑，如何真正的推行素质教育，让学生减负，需要落实到实处。 

　　我们应该对发挥失常的考生给予关爱和鼓励，淡化他们对于名利的过度追逐，鼓励他们树立“天生我材必有用”的价值观，“读书好不是唯一的出路”，更重要的是“成才先成人”，学习知识技能，用于实践，一样能实现人生价值，成为社会有用之才。

　　相关部门还需严抓细管，建立长效机制，彻底整治过度宣扬作风，抓重点行动、重点群体、重点地区，出重拳惩治；相关学校还需要形成行动自觉，莫让名利“冲昏了”头脑，严禁宣传“高考状元”，让教育“不忘初心”，回归本真。