为纪念马克思诞辰200周年，中宣部理论局、江苏省委宣传部、江苏省广播电视总台联合制作了5集通俗理论对话节目《马克思是对的》，正在中央电视台综合频道热播，人民网、新华网等融媒体平台也同步推出。

　　“马克思为什么是对的”“马克思主义在当代有怎样的重大价值”？知名理论专家、高校青年教师和全国大学生代表走进“阶梯教室”，开展精彩问答，讲述伟人故事，朗诵诗歌致敬，和观众一起重温马克思的光辉足迹，感受伟人的人格魅力，感知真理的力量。

　　这档对话节目分为《你好，马克思》《洞悉世界的眼睛》《不朽的〈资本论〉》《解放全人类的胸怀》《千年思想家》5集。节目有理论深度、有实践温度，浸润着理想情怀，洋溢出青春气息。其中，我校哲学系副教授周嘉昕参与了第二集的录制。

周嘉昕

　　周嘉昕，2000年9月进入南京大学哲学系学习，2009年6月马克思主义哲学专业博士毕业后留校工作，现为南京大学哲学系马克思主义哲学专业副教授、马克思主义哲学专业学科秘书。研究方向为马克思主义哲学史、马克思主义文本研究和国外马克思主义，目前关注的是现代世界的兴起及其思想史再现、政治经济学批判中的历史唯物主义、马克思主义哲学史若干争论背景下的经典文献研究。

　　Ps.这不是周嘉昕副教授第一次出现在屏幕上啦！在《神会马克思》第二季第三集里，他也作为特别嘉宾出场，为我们讲解青年马克思的思想高峰：《1844年手稿》。

“周嘉昕副教授参与《神会马克思》录制”

“在《马克思是对的》第二季中担任讲解嘉宾的周嘉昕副教授”

　　而除了南大老师们的参与，还有许多南大学子们也参加了录制，他们中的很多都是忠实的“马克思爱好者”，有的是南京大学“习近平新时代中国特色社会主义思想青年学习社”的骨干成员，有的是《神会马克思》系列网络微视频主创团队的成员。这些同学们在追溯马克思这位伟人的思想历程的同时，也积极思考，畅所欲言，发扬出了南京大学“诚朴雄伟，励学敦行”的优良学风。

　　下面，就让我们来见见这些参与了《马克思是对的》节目录制的同学们，聆听他们的感受，看看他们在录制过程中有哪些独特的经历和宝贵的收获吧！

　　>>孔伟宇 哲学系 2015级

　　除了立足哲学系进行原著阅读，我也参加了学校组织的各种实践活动，比如《神会马克思》系列网络微视频的创作，以及南京大学“习近平新时代中国特色社会主义思想青年学习社”的各类实践，这些活动为我增强了理论素养，补足了精神和实践之“钙”。而这次《马克思是对的》视频我认为就是一个将理论深度和实践温度相结合的学习类节目，它将马克思主义结合中国的实际情况，用通俗的语言向全世界的人们进行讲述。而在这次录制过程中，我也感到非常幸运，不仅增进了马克思主义的理论素养，而且结识了众多爱好马克思主义的小伙伴们，仍记得我们在录制前一天晚上，熬夜到很晚讨论脚本的问题，我也立足我的哲学专业，帮助大家把脚本放入马克思主义哲学史中进行解读，我们试图把这次录制当做以此学习脚本、互相学习的过程，逐字逐句进行研究，我认为这么一件小事就能体现我们当代青年人对于马克思主义的认同和钻研。

　　作为南大哲学系的一名本科生，我感到非常荣幸能参加此次节目，也更加荣幸能在南大、乃至在全国范围内学习到马克思主义发展的最新成果。在之后的学习中，我将以新时代的新青年为使命，努力学习马克思主义原著，积极结合中国国情，踊跃投身到马克思主义的学习、实践和传播过程中去，也利用我们青年人互联网的优势，在线上积极宣传马克思主义最新成果，弘扬网络正能量，用自己的最大努力投身于中华民族伟大复兴的征程中去，勇做“强国一代”！

　　>>陈李彬 社会科学试验班 2017级

　　这个节目是一个“有理论深度，有实践温度”的通俗理论对话节目，它所讲述的马克思的成长故事、马克思主义理论对当代青年人的成长是很有启发意义的，同时也是通俗的，易懂但又深刻。

　　可能是由于在朗诵主持这一块上有所长，也比较崇敬马恩二人吧，我有幸能够参加这次节目录制。我读的致敬部分的马克思的诗《暴风雨之歌》节选，有一句“暴风雨的名声没资格享”，我每次都读成“暴风雨的资格没名声享”，NG了非常多次2333。

　　我觉得直接读马克思、恩格斯的著述是比较有必要的，每一次读都会给我带来惊喜。因为自己的见识在不断地增长，对于马克思、恩格斯高深的见解的每一次领会都会有更深刻的体会。

　　>>戴浩宇 电子科学与工程学院 2017级

　　关于马克思的思想从高中开始就已经接触，像矛盾理论，实践理论都是教程中的重要知识点。今年是马克思诞辰200周年，但是马克思的思想一直保持其时髦，说明他的理论并不仅仅是空洞的文字，更有其实用价值。中央电视台推出这套节目最终的目的在于向世人宣布马克思的思想从未古老，一直在时代的发展中闪耀着不朽的光辉。另外，这档节目通俗易懂，通过有趣的一则则故事，易于各个层次的人接触和了解马克思理论。

　　我是很受益的。

　　作为南京大学大学生，我觉得有能力也有必要去读一读马克思的原著，要熟练的掌握马克思的理论，因为在生活中，无论理科还是文科，学习到最深层次的时候，二者是互通的，因此，虽然我学习理工科，但是马克思的各方面的理论都将成为我学习的有力工具。

　　>>吴嘉宝 政府管理学院 行政管理系 16级

　　通过思政课学习马克思主义，让我对马克思主义哲学原理有了基本的认识，让我对世界的发展方式有了新的思考，学会用实践的观点和辩证的方法看待问题；在平时拍摄《神会马克思》和参与“沿着马克思的足迹继续前进”国际化科研，让我对马克思的生平经历和其思想产生的时代背景有了更多的了解，加上自己比较喜欢演讲朗诵、平时也有很多主持经历，所以在录节目时会比较有表现力，也算是一种优势吧。

　　这档节目，用一种更加生动形象的方式让更多人了解马克思和马克思主义，告诉我们不仅要学习书本上的知识，还要追溯马克思主义的原始文本，从文本中体会马克思的思想。要结合当时的时代背景，了解马克思主义诞生的重要意义。平时要多参与社会实践，将马克思主义与现实生活相结合。

　　>>李心悦    马克思主义学院 2017级硕士研究生

　　学习马克思主义的经历和体会：在学习马克思主义哲学的过程中，我越来越明白构建坐而论道的观念世界是没有意义的，构建一个完美的概念世界也是没有意义的，只有一方面使观念趋向现实，另一方面使现实上升为观念，达到共同的发展，才是真正有意义；马克思主义从它诞生起，就具有世界历史的性质，因此两百年后的今天，它依然生机勃勃，为我们提供源源不断的理论动力。

　　这个节目：值此马克思诞辰两百周年，中宣部理论局、江苏省委宣传部、江苏省广播电视总台联合制作了这个节目，是非常有意义的。中国作为当今世界上，对马克思主义最大的继承与发展者，是有必要让我们的国民，不仅在校学生，还有社会各界人士，不同年龄层的人都懂点马克思，知道马克思主义是怎么一步步成形的，马克思主义为什么是对的。从这个角度上说，这档理论对话节目有着深刻重大的意义。

　　作为新时代的新青年，习近平总书记在十九大报告中说，“青年兴则国家兴，青年强则国家强。”作为新时代的新青年，作为新时代的青年马克思主义者，我们要积极投身社会实践，融入世界之中，勇做走在时代前列的奋进者、开拓者、奉献者。

　　>>胡泽邦 商学院国际经济与贸易系 2015级

　　我在大一和大二都学习了我们院开设的政治经济学课程，在课上了解马克思提出的经济理论后，对于宏观经济又有了更加深刻的认知。

　　在节目中，我了解了马克思的另一个身份——“诗人”马克思，接触到他的优秀诗歌作品，并且回顾了这位伟人的一生。通过参与录制过程中对《马克思是对的》节目的了解，我认为这是一个非常“接地气”却又十分具有理论深度的节目，节目通过诗歌的朗诵以及精致的动画来吸引观众的观看兴趣，与此同时还邀请到了知名大学的教授来通过对话的形式与大家深入浅出地讲解马克思政治经济学的理论。

　　作为新时代的青年，我认为我们可以将这档节目作为我们了解马克思主义政治经济学的出发点，将来能够在社会主义经济建设中为祖国添砖加瓦。

　　在看过了这么多同学的想法之后，相信大家一定对这档对话节目的形式与内容有了大致的了解！想要看看南大的同学们在节目中到底表现得怎么样吗？想要知道“马克思为什么是对的”吗？想要和南大的老师同学们一起开启新的“神会马克思”之旅吗？4月27日——5月1日的每晚9点，中央电视台综合频道，千万不要错过哦！

“4分钟get马克思主义哲学要点：《马克思是对的》第2集”