今天是江苏省十三届人大一次会议召开的第5天，明天大会将闭幕。会议期间，在各代表团举行的分组讨论会上，省政府工作报告中提出“营造健康的教育生态”，成为教育界人大代表热议的话题。

　　三年计划补充学前教育资源

　　省政府工作报告中明确：推进婴幼儿照护和儿童早期教育服务，着力解决学前教育资源不足、中小学课外负担重、课外机构不规范办学、教师短缺等突出问题，积极营造健康的教育生态，努力办好人民满意的教育。

　　江苏省人大代表、苏州市实验小学校校长林红对学前教育尤其关注，由于“二孩政策”及大量外来人口涌入，即使在经济、教育发达的苏南地区，也面临着资源短缺的难题。

_{江苏省人大代表、苏州市实验小学校校长林红}

　　“苏州也启动了学前教育的新的三年行动计划，那么在规划建设配套当中，把学前教育的资源配套上去，能够解决学前三年的教育问题。另外，苏州还面临一个大量人口的涌入，义务教育的资源其实也是很缺的，未来三年，出生人口还比较多，所以新建、改扩建的那个幼儿园和小学，还是在一定量上不会减少。”林红说。

　　多部门联动规范课外培训

　　近年来，一面是政府努力为学生减负，一面是教育培训市场整体持续过热。据中国教育学会数据显示，2016年，我国中小学课外辅导行业市场规模超过8000亿元，参加学生规模超过1.37亿人次。

　　在省人大代表、徐州市第一中学校长陈青看来，目前课外机构良莠不齐、鱼目混珠，需要多个部门联动来规范各种培训。

_{江苏省人大代表、徐州市第一中学校长陈青}

　　“就是有个地儿，找几个老师，基本上是课内教学的一种翻版。有的时候一坐一上午，也缺乏必要的课间锻炼，这样对学生的健康也是不利的。像这种情况，我觉得应该多部门联动，分类施策。既要有法律层面的制约，也要有行业的自律，还要有社会的约束机制。”陈青说。

_{江苏省人大代表、丰县初级中学校长王平}

　　到底要不要上课外辅导班？家长往往起决定作用。省人大代表、丰县初级中学校长王平建议，对家长也要进行适当引导。“因为这个教育生态是由家长、学生、教育主管部门、老师来构成的。我比较关注的是现在整个徐州市在搞家校共育，徐州市教育局也比较重视这一块，对于家长的这种引导和教育也确实是非常重要的。”

　　学校好不好要看综合评价

　　省人大代表、苏州工业园区星海实验中学校长陈丽霞认为，营造健康的教育生态，要为学校办学“松绑”，特别是在评价制度上进行改革，让学校有更多的办学自主权，都能办出个性、办出特色来。

_{江苏省人大代表、苏州工业园区星海实验中学校长陈丽霞}

　　“政府部门要采取更加全面的、积极的教育评价，而不要用单一的分数来评价学校的办学。因为这个评价实际上是一个指挥棒，是非常重要的。如果能够有比较综合的评价，而不是单一用考试分数来评价的话，我们的教育生态会更好的。”陈丽霞说。

　　（来源：江苏教育频道  记者/汪媛媛   编辑/桂丹）