随随便便拿出一个物质，就可以说出它的营养成分；随随便便提到一种生物，就可以追溯到它的进化演变，学生物的人总能自带“生活中的学霸”这一光环。

　　But，你知道他们都经历过神马吗？

　　全凭记忆之光背下所有囧长难懂的各种学名，用尽洪荒之力答完比一米六还长的试卷，还要被吐槽“生物考试简单”~

　　认真脸，今年的生物是给全体选考生物宝宝的安慰奖。。。

　　权威老师告诉荔枝新闻：2017年江苏高考生物卷保持往年的基本风格，总体平稳平和，没有偏题怪题，没有超纲试题。

　　特点一：重视学生知识运用能力的考查

　　很少考查知识的记忆，更多地考查学生活学活用知识的能力，看看学生能否利用所学知识去解释生命现象或解决实际问题。如长方形地块中生物数量的调查需要等距取样法，而现实问题中要根据实际情况去判断，“近水岸蛙类卵块密度调查”就体现了这种能力的运用。

　　特点二：重视学生识图能力的考查

　　今年试卷涉及图形的题目有18题，对学生图形（标）解读能力提出了更高的要求，学生必须要能够从图（表）中获取有效的信息，帮助自己解题。

　　特点三：重视实验能力的考查

　　生物学科是一门实验科学，实验考查是生物学考查的重点，今年试卷延续了往年生物试卷的一贯特点，实验分值约占总分值的1/4，但涉及的实验内容更广，共涉及14个实验，其他实验的核心内容也都以不同形式进行考查，尤其是对有丝分裂、减数分裂实验、微生物分离与培养等实验作了重点考查。这些都对高中生物教学具有引领作用，中学要进一步改善实验条件，尽可能地开齐开足实验，特别是考试说明要求的实验，要重视学生实验能力的培养和积累。

　　名师点评

　　江苏省特级教师、南京市教学研究室岑芳老师认为，2017高考生物卷侧重双基考查的同时体现层次与梯度

　　知识点：细胞的分子组成、结构和功能，光合作用原理与运用，遗传、变异、育种及概率计算、基因工程原理，种群、群落、生态系统、内环境与稳态、微生物实验

　　【第1、2题】考查糖类、肽和蛋白质时都涉及鉴定实验

　　【第4题】考查了用显微镜观察细胞的几个实验，还有酵母菌的培养、腐乳制作、酵母细胞的固定化技术。

　　【第6题】通过一幅图从分子细胞学角度进行考查。全卷图、表丰富，题干素材新颖，联系生产、生活实际。考生需要认真审题、读图，从中获取有效信息，综合分析，用规范专业的生物学术语，完整、准确、清晰地答题。审题不细、不会挖掘隐含的信息难以准确回答。

　　【第27题】考查了如何运用3种育种方法培育早熟的柑橘新品种，第1问考查遗传物质是否发生变化，比较基础，第2、3、4问逐步提高难度，考查遗传育种的方法与原理分析。

　　【第28题】通过2幅图，让考生分析回答关于1000m持续全速游泳对女子运动员不同生理期的雌二醇、胰岛素水平的影响及原因分析。

　　【第29题】第以对猕猴桃果肉的光合色素、光合放氧特性的系列研究为背景，提供了实验装置图、光合放氧曲线图，考生既要应用所学知识，又要能看懂实验装置与实验结果的表达方式，仔细审题，方可作答。

　　最后，恭喜选考生物的宝宝即将成为“生活博士”。咳咳，听说小伙伴们都想得到减肥的正确方式，想知道如何合理用药保健，还想预知怎样有一个逆天宝宝...