南京市创新成立了幼儿园男教师联盟，通过定期研讨教学、互助授课等方式，提升男幼师们的归属感，吸引和留住更多男老师加入学前教育的队伍中。

　　在南京市第一幼儿园，男老师高方星正在给大班的孩子上体育课。热身运动结束后，他将大家分为两组进行抛接西瓜球的游戏，一抛一接间，既锻炼了孩子的四肢力量，也训练到了协调性和反应力，这节课也是南京幼儿园男教师联盟开发的特色课程之一。高方星说，小朋友也更愿意由男老师带他们进行一些有挑战、有难度的练习项目。

　　尽管男幼师在体育、游戏等教学上具有一定优势，也受到孩子们的普遍欢迎，但全市只有400名男老师，社会上对男老师能否带好小朋友也看法不一。为此，南京秦淮区从2012年开始试点成立男幼师联盟，今天这一试点正式推广至全南京。今后，联盟内的男幼师每周会选择一天，到其它没有男老师的幼儿园去“支教”，并共同开发特色课程，实现资源共享、提升职业发展。

　　南京幼儿园男教师联盟成员蒋正坤说，加入幼儿园男教师联盟，大家在一起有很多的话题可以讲，对自己的职业也有一种归属感。

　　江苏省明确提出，2020年将为每所幼儿园至少配备一名男教师。目前，我省已经开展了幼儿园男教师免费培养、定向分配制度，一定程度上起到了扩充师资、稳定男幼师队伍的作用。此外，家长和社会也应转变观念，让阳光、活力男老师不再成为幼儿园里的稀缺的“大熊猫”。

　　南京市教育局初教处处长戴兴海说，男教师们希望自己能够以更加专业的姿态，在幼儿发展中发挥更积极的作用；希望社会各界以一种平常的心态、平等的视角关注他们。

（江苏广电融媒体新闻中心记者/卢亚 章斌炜）