在镇江市丹徒区荣炳盐资源区，有一家寄托式的留守儿童校外辅导站，它是退休教师吴金川和他的妻子吴兰华在12年前创办的，十多年来，夫妻俩一直在这里默默守护着当地的留守儿童。

　　62岁的吴金川正在给孩子们讲述春节的来历以及拜年习俗，这是放寒假之后，荣炳留守儿童校外辅导站的第一堂课。吴金川曾是当地一所中学的物理代课教师，上世纪90年代，他和其他农村代课教师一样，离开了教学岗位。因为舍不得三尺讲台，离开学校后，吴金川一边务农，一边为当地学生辅导功课，在此期间，他发现农村的留守儿童越来越多，教育也很成问题。

　　2004年，吴金川和妻子创办了专门为留守儿童服务的校外辅导站，并取名“留守儿童之家”，还邀请了五位当年和他一起离岗的农村教师来参与辅导。每个周末以及寒暑假期间，江苏大学、江苏科技大学的大学生志愿者也会来支教。今年12岁的吴梓鑫在“留守儿童之家”寄宿了三年多时间，由于父母在外地打工，平时都在辅导站和同学们一起学习，只有周末才回爷爷奶奶身边。

　　小学生吴梓鑫告诉记者，在家里一个人的话感觉学习完之后很无趣，在吴老师这里学习完之后，有什么收获可以跟大家一起分享。

　　吴金川告诉记者，实际上这些留守儿童不仅要承受思念之苦，不少孩子还会受到家庭矛盾的困扰。这是就需要细心发现孩子心绪的变化，及时为他们化解烦恼。有些父母离异的时候，因为家庭矛盾会给孩子带来很多阴影，吴金川发现问题，引导小孩子，告诉孩子们父母的生活他们有选择的权利，但是不管他们离与不离，都会来关爱你们。

　　为了让孩子们快乐起来，吴金川会自掏腰包带着孩子们去城里的公园游玩，也会邀请各个志愿团队来和留守儿童们互动游戏。他对孩子们有一个硬性规定，那就是每天运动一小时，孩子们可以根据自己的兴趣爱好，选择打乒乓球、羽毛球、篮球、踢足球或者跳绳等等。去年，荣炳小学的足球队还参加了区里的比赛，60%的球员都是留守儿童之家的孩子。

　　吴金川说：“跟孩子们在一起玩，我觉得自己都好像恢复到青春状态。”

　　为了守护这些孩子，吴金川每天早上五点就得起床，一直要忙到晚上12点才能休息。和他一样辛劳的还有妻子吴兰华。

　　这位朴实的农村妇女每天为孩子们做饭、洗衣，照顾他们的起居，是“留守儿童之家”的后勤员。一旦有机会，她还会耐心地教孩子们基本的生活本领。

　　十多年来，夫妻俩悉心呵护着这些孩子。但他们坦言，随着年纪越来越大，总有力不从心的地方，所以，特别希望有更多的人来关注和帮助这些留守孩子。

　　吴金川说：“我现在最缺还是人才，我现在就想一些能歌善舞，能写会画，而且懂一些教学规律的志愿者。”