通讯员/牛亮 王梁 刘家兴 匡俊伍 任勇 编审/倪志新 编辑/田柳 赵著彬

　　近日，武警兵团总队执勤第五支队某机动大队为了提升训练效果，积极探索“专长化任教”新模式，打破常规，让专业训练具有专长的官兵担任教员。

　　为了解决教练员资源不足的问题，该大队充分发挥官兵特长，通过组织专业技能考核、教学试讲等方式，选拔出真正具备教学能力和专业素养的官兵。

　　根据官兵的专业特长和训练需求，该大队制订了个性化的专长训练计划，确保训练内容与官兵的专业方向紧密结合，训练方法科学有效。同时，根据训练进度和官兵的反馈情况，及时调整训练计划，确保训练效果持续优化。

　　为支撑高质量教学有效实施，该大队建立教学资源库，收集各类专业相关的教材、课件、视频等教学资源，配置先进的教学设备和场地，为“专长任教”人员提供丰富的教学素材和工具，提高教学效率和质量。

　　为了进一步提升受训官兵的水平，他们还采取“走出去、请进来”的训练模式，邀请驻地解放军专业骨干分享他们的训练心得和技术创新等方面的经验，供官兵学习和借鉴，帮助官兵们找准自身问题，进一步提升训练质效。

　　实施“专长任教”模式的过程中，该大队通过组织阶段性考核、教学观摩、官兵座谈等方式，收集教学过程中的反馈意见和建议，及时调整教学计划和教学方法，确保教学质量和训练效果的持续提升。

　　新的模式带来新的变化。通过“专长化任教”模式的深入实施，教学内容更加实用管用，教学质量节节攀升，有效提升了军事训练的针对性和实效性，推动部队战斗力的全面提升，为今后遂行多样化军事任务打下坚实基础！