日前，苏州高新区实验小学校教育集团学子斩获“月球营地”全球挑战赛决赛全球第二名的佳绩。作为奖励之一，5月29日下午，在高新区实验小学校金山路校区，获奖选手满怀激动地迎来了亲自和宇航员以及空间探索科学家导师连线对话研讨的机会。

　　现场，来自全球12支获奖队伍轮流向英国宇航员Tim Peake提出感兴趣的问题，其中不乏意大利、西班牙、罗马尼亚等国家学生代表队。获奖学生提出的问题包括“你在太空做过最奇怪的事情是什么”“太空行走是怎样的，你的感受如何”“在国际空间站的日常生活中，碰到的最大的问题是什么”，等等。

　　高新区实验小学校教育集团“梦月之星”参赛队的王弋航同学代表提问，他用流畅的英文提出了自己的疑问——宇航服是如何适应宇航员在月球上的生活和工作的，屏幕那头的Tim Peake称赞其提出了一个非常好的问题，并以幽默有趣的口吻向在场的学生作了生动诠释。得到准确且具体答案的王弋航十分兴奋，“感谢宇航员叔叔为我们揭秘宇航服这一特别的航天必需品。今天能和非常厉害的人物直接对话，机会难得，非常有意义。”

　　据介绍，2019月球营地全球挑战赛由欧洲航天局、空中客车基金会及全球数字设计领航科技企业“欧特克”联合举办，比赛吸引了来自全世界几十个国家850多名K12学生参加，在120支初赛队伍带来的数百件参赛作品中，最终17件作品进入决赛，其中苏州学生入围决赛作品占了5件，而苏州高新区实验小学校教育集团两支“战队”独占两席，其中刘志红老师领衔的“梦月之星”参赛队脱颖而出，斩获全球第二名的奖项。

　　据了解，在过去的几个月里，“梦月之星”的队员们查找了大量有关月球的资料、画思维导图，并使用ESA的教育资源，空客基金会的动画和Autodesk 3D设计工具——Autodesk Tinkercad，来创建他们的月球营地，提出最具创意，最具创新和最适合指定用途的设计。

　　王弋航告诉记者，过去一般是使用国产3D ONE建模软件进行操作，这次为了适应这次全球挑战赛的要求，自己和队员们突击学习指定使用的Autodesk的在线3D数字设计软件。“虽然花费了我们很少时间，过程也比较辛苦，但是整个团队合作训练也是很愉快的，我也收获了很多知识和能力。”指导老师刘志红告诉记者，在整个陪赛指导的过程中，她最大的感受是“感动”，学生们为了能呈现出完美效果，哪怕是一个量杯的刻度，一个哑铃的大小都会认真对待，“他们拿出了百分百热情，克服了学习、技术等重重困难，全身心投入这个作品，实现了一次次的自我突破，真棒！”刘志红说。

　　记者了解到， 除了可以与欧洲宇航局或NASA宇航员进行在线互动，团队选手王钦雅、王弋航、范刘轩、许一川4名同学还获得了来自欧洲宇航局ESA、空客 Airbus以及Autodesk的纪念品及3D打印机，其设计的作品还将作为案例在欧洲宇航局ESA、 空客 Airbus以及Autodesk的全球会议活动中展示，并会被收录进获胜者在线数字展馆。“获奖的学校也能与欧洲航天局、空客基金会、Autodesk开展后续的太空探索及数字设计课程，获奖学生还有机会被邀请参观欧洲航天局。”刘志红表示。

　　近年来，苏州市高新区教育局始终致力于以全面推进“国际理解教育”为抓手，为学生提供与国际接轨的科学技术平台，通过中外专家的联合指导，系统提升学生的科学素养、探究能力。作为“国际理解教育”示范学校，高新区实验小学校教育集团通过一系列有效举措，不断开阔师生的国际视野，提升师生的国际素养，为培养学生探索更广阔的国际平台，帮助学生追寻更远大的梦想。