文/郁风

（作者郁风，荔枝新闻特约评论员，时事评论人；本文系荔枝新闻客户端、荔枝网独家约稿，转载请注明出处。）

没想到，一个简单的教室装窗帘问题，竟然遇到重重阻碍，层层压力，乃至引发全国关注。9月21日，山东聊城东昌府区文苑小学陈老师发短视频反映，学校教室没有窗帘，导致黑板多媒体屏幕反光严重，学生根本看不清内容。然而一个月后，不仅窗帘仍然没有安上，陈老师个人还被学校领导“区别对待”，不同层级的领导都来找其谈话。

10月24日下午，东昌府区教育和体育局做出情况说明，称陈老师反映的问题属实，学校将于11月15日前为所有教室安装窗帘。区教体局还将对陈老师受到区别对待等问题做进一步调查核实。期间暂停文苑小学校长职务。

图片来源：东昌教体发布公众号

学校教室没有窗帘，本身就是件不太合理的事。即便是普通黑板，阳光直射时都有可能反光，导致学生看不清黑板内容，更何况现在的电子多媒体黑板和投影幕布。从该老师发的视频来看，教室两侧的学生只能看到黑板一片白光，学生被迫挤到教室中间坐。该校校长此前接受采访时表示，学生领导都实地考察和论证过不需要装窗帘，有些是因为排的座位不合理，靠墙才看不到屏幕。

一个教室只能座位排中间才算合理？再没有常识的人也知道，“不合理”的根源是窗户没有窗帘。而校长和相关领导是真不知道还是故意装不知道？明明知道问题在哪里，不解决问题却想着解决提出问题的人，恐怕是该学校最大的问题。

更何况装窗帘并不是什么复杂昂贵的工程。从量尺寸到订做再到安装，通常只要一周时间，一套窗帘也不过千元费用。从该学校安得起多媒体屏幕来看，也不像资金困难学校。花高价安装多媒体屏幕，却不安窗帘导致屏幕难以正常使用，好比高价配电脑主机却不配显示屏一样，何其荒谬。

从当地通报来看，该老师任教的教室，3天内就安上了窗帘，效率并不慢。但为何只给一个教室装了窗帘，其他教室不装？难道其他教室就不受反光困扰吗？

此事件更值得思考的是，明明其他教室也可能受反光困扰，其他老师、其他学生的正常教学也会受到干扰。为什么只有陈老师一人站出来反映问题？据陈老师所说，此前她也向学校申请过安窗帘，无果后才发视频求助。无疑，陈老师是认真、负责的，很多人夸赞她很勇敢。而从她之后所遭受的待遇来看，反映问题确实需要莫大的勇气。这也解释了其他老师为何没有发声。但是，仅仅是想保障自己的正常教学，保障学生能够看清黑板学到知识，都需要“搭上职业生涯”的勇气，太过离谱。

可能在学校领导眼中看来，为什么其他老师不反映问题就你不满？为什么其他人能忍你不能忍？为什么要发视频曝光影响学校“形象”？在某种程度上，他们感觉自己的“权威”和“面子”受到了挑战，陈老师成为体系里一个“不安分不稳定”分子。

一个小小的窗帘，折射出该学校领导思维的颟顸和病态，折射出该学校对学生基本教学的不负责。孩子是祖国的未来，我们不仅要保障他们有正常学习的环境，也要保护认真负责勇敢的老师，还要革除这种畸形、病态的“面子”思维。一个老师对学生所起到的作用，不仅是教授课本上的知识，其一言一行也会对学生产生示范影响。而陈老师面对不合理、不公正所展现出的勇气和信念，无疑给学生作了最好的榜样。

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