编者按：

　　一个典型就是一面旗帜，一位楷模就是一座精神坐标。我苏客户端联合江苏城市频道《江苏最美人物》栏目组，推出“江苏最美人物”系列专稿。奉献基层的共产党员、创新创业的时代先锋、扎根一线的能工巧匠、平凡岗位上的奋斗者……我们将持续讲述践行社会主义核心价值观的先进典型，记录江苏各行各业的杰出人物和动人事迹，呈现全面建设社会主义现代化国家新征程以及“强富美高”新江苏建设中不断涌现的江苏力量、江苏作为。

　　“校长老师早！”“校长老师好！”

　　在南京市江宁高级中学，几乎每个工作日的清晨，戎仁堂都会像这样站在教学楼门口，以最好的精神面貌迎接师生的到来。而他在学生中也一直有一个专属的外号——“校长老师”。

　　深耕课堂守初心

　　创新管理谋发展

　　戎仁堂，从事教育工作33年，从一名普通语文教师成长为学校负责人，戎仁堂从未离开过课堂。

　　每个月，他都会在不同年级开设示范课，参与集体备课、教学研讨，为学科教学安排“把脉问诊”。每学年进课堂听课也有100多节，听课本记得密密麻麻，课后还会与上课教师及时交流，掐关键出点子，给予中肯的建议。南京市江宁高级中学高三学生朱欣怡说：“他既是校长，也是我们的语文老师，我们全校同学几乎都上过他的课。”在同学们的心中，这位“校长老师”的语文课堂“激情四射，生动有趣”，总是能在无形间激发起全班的学习热情。在长期的课堂探索中，戎仁堂逐步形成了灵动而智慧的“体验性语文”教学风格。

　　而在青年教师口中，戎仁堂有着另一个外号——“校长师父”。每年开学季，戎校长总会在繁忙的工作之余与青年教师交流、座谈。对异地工作的青年教师，他如父如兄般帮助他们提升认同感和归属感。教室走廊上，经常能看到戎仁堂和青年教师在交流刚刚听课的感受；去食堂的路上，也总是可以看到他和三两青年教师边走边聊边鼓励。

　　正如他所说：“校长不是高高在上的管理者，而是学术和教学的引领者。校长必须要上好课，要教育好学生，才能带领每一个老师，热爱教学，热爱教育。”

　　多年来，戎仁堂在省市优质课评比中频频获奖，并经常在省市范围内开设观摩课，广受好评。他主持了3项省级科研课题， 研究成果获“江苏省教育科学优秀成果奖”，20多篇系列研究成果在学术期刊发表。由他主持的南京市江宁区戎仁堂高中语文名师工作室，也正在辐射引领一大批有志青年教师行走在课堂教学改革的大路上！

　　聚爱助学解忧困

　　——“没有爱，就没有教育”

　　戎仁堂始终坚信“没有爱，就没有教育”。从教33年，无论是做普通教师，还是走上学校管理岗位，他始终坚持和学困生、贫困生、病困生“结对”共学、共助，以真情大爱凝聚有温度的教育。江宁高级中学2022届毕业生李胤回忆道，当年就读于高中的时候，外公患病，父亲身体不好，母亲还要去照顾外公，自己家里也是低保户，戎校长了解后就经常来慰问，关心自己的学习情况，让他感到发自内心的温暖。高考结束收到南京大学录取通知书，因为大学的学费又犯起了难，戎校长知道了就为他四处奔走，寻求外界的资助，因为这笔资助他才能顺利地进入大学。

　　——“每一个学生都是一座金矿”

　　“我心中的戎老师饱含'大庇天下寒士俱欢颜'的胸襟”，江宁高级中学2017届毕业生，今年即将入学上海交通大学去攻读博士学位的杨晨伟，在高中时，他是一名棒球运动员，常常会因为训练而耽误文化课的学习，尤其到了高三，这种困境直接冲击到他的心态。就在这时，“戎老师说了一句让我铭记一辈子的话，作为运动员，你更应该要自强不息，做到野蛮体魄，文明精神。”正是这句话，这么多年来一直激励杨晨伟不断前行。在戎仁堂的心中，“每一个学生都是一座金矿”，教师要相信、鼓励每一名学生，充分发掘他们身上的优点和潜能，包容学生们的缺点、尊重学生们的人格。只有用“真爱”去感染学生，才能真正走进学生内心。

　　教育援青显情怀

　　2011年起，南京市江宁高级中学开始承担江苏省对口支援青海海南藏族自治州教育项目，在校内开办青海民族班，这也是江苏省内第一家承办“教育援青”项目班的学校。戎仁堂将其视为“校之大计”，以满腔热忱投身青海班的管理和建设，在学校师资紧张的情况下，积极谋划组建青海班管理团队，选聘有经验、有耐心的教师任教青海班，通过一系列管理制度支持办班、凝聚共识。

　　青海的孩子远离父母异地求学，戎仁堂每逢端午、中秋等传统节日，都会“舍小家，陪大家”，和孩子们一道过节，以温情弥补他们的亲情空缺。

　　我们都叫这里的老师“爸爸”“妈妈”，他们无微不至、发自内心地关心我们。

　　多年来，戎仁堂以真情真意浇灌呵护着一株株民族教育的“格桑花”。如今，这里已培育一千余名青海学子，一大批学生考取了清华、北大、复旦、浙大、南大、哈工大、中央民族大学等知名高校。

　　也有不少学生被师范专业和医学专业录取，戎仁堂说：“成就一个孩子，可能就改变当地一整个家庭，同时这批孩子学成后回到家乡，也可以反哺家乡的建设。”在戎仁堂看来，来自青海的这一届届学生，在南京不仅应该学到知识、提高能力，也要不断开阔眼界、感受内地经济发展、增强爱国情怀、同时进一步树立回报家乡社会的感恩意识、促进民族交融。

　　深耕教学研究，聚焦学校发展，倾心援青教育，是师者仁心、真情育生的好校长。他牢记为党育人、为国育才使命，积极探索新时代教育教学方法，不断提升教书育人本领，是新时代教育工作者的优秀代表。近日，中共江苏省委宣传部、江苏省教育厅决定，授予戎仁堂江苏“最美教师”。

　　我苏客户端编辑/侯玲 素材来源/江苏城市频道《江苏最美人物》栏目组