为落实江苏省教育厅“润心”行动，切实提高中小学心理健康教育和生命健康关爱工作的针对性、实效性，南京市鼓楼区今天举行“协同润心 护航成长”落实全员育人暨关爱青少年健康成长工作推进会, 会上发布了鼓楼区关爱青少年健康成长“润心护航”行动实施方案，并宣布将分阶段在鼓楼区所有中小学试行“全员导师制”。

　　记者从会上了解到，鼓楼区关爱青少年健康成长“润心护航”行动实施方案包括管理护航行动、心育护航行动、协同护航行动、生态护航行动四大行动，共12项具体举措，分别从进一步明确政府、教育局和学校管理责任，进一步提升学生发展、心理健康教育和危机干预能力，进一步强化部门、家校和社会协同育人，进一步规范教育督导、“双减”工作和招生招考四个方面着力，全方位关爱鼓楼学生健康成长。

　　“全员导师制”是本次行动实施方案的一大亮点。过去，学生的心育工作主要由学校心理教师和班主任老师承担，而全员导师制，意味着所有教师都要参与其中，形成“全员育人、全程育人、全方位育人”的德育工作大格局。根据会上公布的方案，鼓楼区将分五个阶段在该区中小学推进全员导师制。作为第一阶段的措施之一，南京田家炳高级中学、南京市宁海中学、南京市第十二初级中学、南京市第二十九中学幕府山初级中学、南京师范大学附属中学树人学校、南京民办育英外国语学校、南京市金陵汇文学校小学部、南京市鼓楼区第一中心小学、南京市力学小学、南京市长平路小学共10所具备一定基础和条件的学校，被授牌为“全员导师制”实验学校。

图：育英外校2022级导师聘任仪式

　　本次授牌的10所“全员导师制”实验学校中，南京民办育英外国语学校此前已进行了五年的“全员导师制”探索。目前，学校按1:12的比例给1200多名学生配备了100多名导师，从人格、体格、心理、学业、潜质等多方面，对学生进行三年的学涯规划和跟踪指导，在学校、家庭、社会全场域下做好陪护，促进孩子健康成长。

　　“首先是教师的育人观念发生了很大转变，从统一、规格化的教育转变为针对个体的差异化教育。”学校副校长何会娟在谈到“全员导师制”带来的变化时说：“还有一个好处是学生更加亲近导师了，更乐于和导师交心，他们的个性和潜能也得到了最大程度的挖掘，而且家校联系更加紧密，共育的氛围也更加浓厚。”

　　记者了解到，这10所“全员导师制”实验学校将由鼓楼区教育局和区教师发展中心组成“全员导师制”指导小组重点跟进，有望形成一批具有指导和借鉴意义的“一校一策”，向全区辐射推广。

　　“我们设定了一个目标，每个导师对应6到15名学生。”南京市鼓楼区委教育工委书记侯正永说：“我们在经费、人才保障方面已经做了精心的谋划，近期就会组织相关教师进行前期培训，让他们具备扎实的专业知识来指导青少年健康成长。”

　　此外，会上鼓楼区依托南京田家炳高级中学新落成的“紫竹”心育馆成立“鼓楼区家长心灵驿站”，定期面向鼓楼家长开展心理沙龙和心理服务。

　　（江苏广电融媒体新闻中心/姚伟 通讯员/古教）