江苏省泰州中学，始建于1902年，是在北宋著名教育家胡瑗讲学旧址“安定书院”的基础上创立的。多年来，学校始终坚持“为党育人、为国育才”的办学初心，特别是进入新时代以来，学校从优化课程结构、创新教学内容等方面开展了一系列改革，努力让每一名学生都能实现全面而有个性的发展。学校党委也被评为“江苏省先进基层党组织”。

　　正在进行的这个模拟联合国大会，是江苏省泰州中学开展的社团活动之一。每个学生扮演一个国家的外交官，大家唇枪舌剑，论天下大事、看世界风云，在你来我往的辩论交锋中，磨炼和提升自己。

　　“通过参与模联课程，我们对世界有了更加深刻的了解和认识，在与同学们的交流和讨论中，我们不仅提高了自己的语言表达能力，更提高了我们对事件的判断能力。”江苏省泰州中学学生朱书尧说。

　　“从审题、理论知识的准备、问答以及自由辩论的设计等方面，对学生进行全方面的指导，努力培养学生的自信和表达能力，从而使他们成为一个努力探索的思考者，这也是我们践行‘明体达用’理念的实践探索。”江苏省泰州中学社团指导老师江丽丽说。

　　“明体达用”，是北宋教育家胡瑗提出的教育思想，也是泰州中学的校训，意为学子要树立远大志向，更要将所学运用于实践。新时代以来，泰州中学在贯彻落实党和国家教育方针的基础上，汲取传统教育思想精髓，探索课程“体用”化，即让学生们获得更多书本以外的实用性知识。为此，校党委联合各学科支部，组织党员骨干教师在问卷调查的基础上，先后开发了语言与文学、数学、科学与技术、人文与社会、体育与艺术五大类校本课程，共180多门选修课，学生可以根据自己的兴趣、特长，任意选择课程。

　　“我选的是古诗词中的地理，这门课程不仅让我从前人的诗词中了解到了祖国的大好山河，而且还丰富了我的诗词储备，同时也增加了我的地理知识。”江苏省泰州中学学生周思涵说。

　　“我从小就对无人机跨越课程和无人机编程感兴趣，所以我选修了我们学校的无人机选修课程，这也更加坚定了我对于（将来投身）无人机编程科研方面的决心。”江苏省泰州中学学生夏誉宸说。

　　“我们努力做到‘一类学生一张课表’，（并且）充分利用地处国家医药高新区这一区域优势，加强与高等院校、科研院所、科技企业的深度合作，从而实现课程的校外拓展。”江苏省泰州中学社团指导老师撒云俐说。

　　校党委还牵头学科支部，实施了党建品牌“双培工程”，努力将骨干教师培养成党员、把党员培养成骨干教师，全面提升教师团的师德修养与专业素养。在校党委带领下，学校也先后被评为国家级示范高中、全国文明校园等称号。

　　“我们将紧紧锚定办好人民满意泰州中学的总目标 ，秉持实现学生充分发展的价值追求，坚持五育并举、融合育人，切实增强课程的时代性、丰富性和选择性，让我们的学生不仅知识全面，更能够身心健康、特长鲜明，同时具有家国情怀、国际视野，能够在中华民族复兴伟业中展现自己的风采。”江苏省泰州中学党委书记、校长封留才说。

　　习近平总书记曾勉励中学生：全面发展，成为国之栋梁。泰州中学就为学生们打造了一片全面发展的沃土，他们尊重学生个性，把选择权交给学生，让每个人都能找到适合自己发展的方向。正是这样的教育理念，让越来越多的孩子扬起理想的风帆，自信前行。