3月15日，中华志愿者协会教育委员会组织发起的全国大学生和高中生结对帮扶项目——“点亮青春”志愿行动在杭州启动，首批入围的全国16所高中在校生将有机会与来自清华大学、北京大学、东南大学、同济大学等国内双一流大学的优秀大学生志愿者结对成为“学伴”。据了解，这种大学生和高中生“点对点”结对帮扶的形式在国内尚属首次。

　　会议现场

　　志愿结对帮扶，输入优质资源

　　中华志愿者协会会长宋志强介绍说，开展这项活动的目的是缓解和疏导当前高中学生普遍存在的学业压力和心理压力，其主要做法是组建“点对点”式学习互助小组或组建学习共同体，大学生志愿者结合自身的成长经验，发挥“过来人”的榜样和示范作用，积极为高中生答疑解惑，引导和帮助高中生提升道德素养、优化学习方法，全面提高学习质量和发展潜力。项目的核心是通过“结对帮扶”，输入优质教育资源，同时建立情感、解决难题、培育希望、铸就梦想、着力育人，希望各有关合作单位高度重视积极行动起来，抓好落实，抓出成效。

　　中华志愿者协会会长宋志强做主题发言

　　携手点亮青春，促进内涵发展

　　与此同时，来自清华大学、北京大学等高校的大学生志愿者，原本就是高考的“过来人”，学科成绩优异、学习方法科学、综合能力突出，高中学生与这些模范学长结对，选择其作为自己未来的同行者和引路人，不仅可以充分激发学习和成长的内驱力，还可以获得学习方法、应试能力、心理情绪、学业规划等方面的指导，这对正在奋力备战高考的高中生来说无疑是雪中送炭，对于未来的选择和发展会逐渐明朗，从而实现携手“点亮青春”。

　　浙江省教育厅副厅长陈峰到会发言

　　践行立德树人，志愿服务育人

　　志愿育人在培养学生利他意识、公益意识、责任意识方面有不可替代的作用。2020年，教育部已经将高中阶段学生的志愿服务纳入了新修订的课程标准，规定三年不低于40小时，计2个学分。教育委员会“点亮青春”行动项目负责人赵立渤介绍，在项目实施过程中，将全面采用“家校社共育数字化”的方式帮助学校加强家校共育工作，利用全国教育志愿服务平台推动学校切实、广泛地开展学生志愿服务活动，提高立德树人的效果。对更多的学校而言，利用全国教育志愿服务平台，学生可以利用课余时间，选择开展自主志愿服务活动，平台可以记录志愿服务过程、自动累计志愿服务时长，并直接获得国家级志愿服务组织的认定。基层学校普遍存在的学生志愿服务工作组织难、档案保存难、过程记录难、时长统计难、志愿认定难等问题也将迎刃而解。

　　大学生和高中生志愿帮扶项目副组长赵立渤发言

　　清华大学学生发展与指导中心代表魏海龙发言

　　启动会上，来自清华大学学生发展与指导中心和淳安中学的相关老师、学生志愿者和家长代表做了主题发言。

　　AI科技助力，促进心理健康

　　“点亮青春”志愿结对帮扶行动，除了针对高中生进行学业指导帮扶之外，另一个重要内容是对身处学习重压下之下的学子进行有效、适时的心理解困与交流疏导。《2020年中国国民心理健康蓝皮书》显示，青少年的抑郁检出率为24.6%，其中重度抑郁的比例为7.4%，亟需通过相关技术手段提前识别、锁定，及时有效地进行专业的心理疏导和医疗手段干预。

　　本次启动会上还展示了一款高科技AI生理/心理健康检测系统——“识心者”，被检测者只需坐在高频变焦数据采集摄像头前，进行脸部深度扫描，在短短30秒左右的时间内即可识别人的血压、血氧、心率变异等9项生理健康指标，焦虑指数、神经质倾向、自控能力、身体平衡能力等13项心理健康指标，以及情绪稳定性、责任感、人际敏感性、注意力、学习能力、适应能力等27项心理素质指标，并自动生成分析评估报告。这一技术将作为项目实施的重要工具和抓手，为该志愿行动的推进和实效运行提供强大的支持和助力。

　　与会代表体验AI生理/心理健康检测系统

　　（文/邴晓雪  图/温远）