（作者吕京笏，荔枝新闻特约评论员，青年评论员；本文系荔枝新闻客户端、荔枝网独家约稿，转载请注明出处。）

　　婚姻家庭法、爱情心理学、恋爱婚姻经济学……爆款选修课，你抢到了吗？武汉科技大学开设的婚恋教育课程不仅吸引了本校学生目光，成为抢手课，还从线下拓展到线上，吸引众多校外网友报名学习。

　　近年来，婚恋教育、大学生婚恋课屡屡登上热搜，引发追捧与热议。前几日，教育部答复全国人大代表提出的“关于在高等学校开设家庭家教家风必修课的建议”时也表示，鼓励高校加强恋爱心理教育。

　　其实，婚恋课在大学教育中并非陌生面孔。2007年北京师范大学便开设了一门名为“亲密关系与自我成长”的课程，华东师范大学、武汉大学、复旦大学等高校开设的婚恋课、婚恋讲座，都曾让不少学生为之拼手速、拼网速。此前曾有全国政协委员呼吁，构建和完善高校婚恋教育体系，将婚恋教育设为高校学生必修课。民政部去年发布的《“十四五”民政事业发展规划》也明确要求加强婚前指导，高校无疑是其中的重要阵地。

　　年轻人对婚恋教育的强烈期许，反映出解决婚恋焦虑的刚需。婚恋是人生大事，关系个人幸福、未来发展，倘若处理不好，个人、恋人、家庭都可能会受影响。大学生正处于从象牙塔通往社会的人生“入海口”，迫切需要一节爱情课堂教会他们如何进入一段亲密关系，并且在这个过程中更好地成就自己与他人。婚恋课的内容往往不局限于婚恋，同时也包含着社交礼仪、情商培养等方面，引导他们对处事分寸、群己界限等都有更深刻的感知。对高校学生来说，一堂婚恋教育课的“使用期”并不仅限于青春阶段，也会辐射到未来的人生经历当中，其效果不仅适用于恋爱结婚，也益于为人处世。

　　有很多网友提出疑问，婚恋还需要教吗？老一辈人没有上过婚恋课，也并不耽误恋爱、结婚、生子。这种观点无疑是片面的。我们的父辈、祖辈确实没有上过恋爱课，但他们在恋爱的过程中也接受过身边人、长辈们的指导，将这种指导视为婚恋教育的前身也未尝不可。现代文明的重要特质在于将社会实践规范化、文明化。大学生在学校接受了高质量的婚恋教育，在处理亲密关系时会更从容、更成熟，对婚恋的理解水位也会提升。个人素质与社会文明相辅相成、水涨船高，可以说，婚恋教育带来的改变与提升，一端连着家庭幸福，一端连着社会进步，意义已经扩展至课堂之外。

　　教育的本质不仅限于向学生传授知识，而是用一朵云去推动另一朵云、用一个灵魂唤醒另一个灵魂。婚恋课堂让我们看到高校为育人而深耕与探索。婚恋课并非教育的延伸和拓展，而正是教育的题中之意，其目的就是使学生得到全方位、多维度的精神打磨与人格塑造。火爆的婚恋课堂，正是文明与教育进步的注脚。

　　当然，高热度也需要冷思考，婚恋课的普及和推广还有很多堵点需要打通。比如，当前大部分高校的婚恋课还停留在各说各话的阶段，缺乏统一的系统性的观念指导。此外，婚恋课也该诉诸更多元的形式，除了课堂讲授，还可以多开设专题讲座、研讨沙龙等。更重要的是，婚恋教育应该实现大众教育向分众教育的结合，除了大班授课外，相关教师与辅导员还需要多关注学生的动态和心态，在必要时加强一对一沟通，将婚恋教育落实、落细、落稳，才能实现教育成果最大化。