近日，省第四批中小学生品格提升工程项目专家组对南通市四个中小学生品格提升工程项目进行结项调研。专家组表示，南通四家单位不仅高质量完成了项目结项，更为全省中小学品格提升项目推进实施提供了经验。

　　在本次的调研中，专家组先后深入如东高级中学《指向积极心理品质提升的学生发展指导中心建设》、通州区金沙小学《“小善”涵育追锋情——伴·学雷锋50年实践活动的传承与创新》、市教育科学研究院《立学课堂：学科育德的南通实践》、南通第一中学《中华传统文化涵育高中生仁爱品格的实践工程》等四个项目所在单位，通过听汇报、阅材料、看现场、做访谈等形式，围绕项目实施、目标达成、主要实践内容、问题解决方式或项目范式提炼、项目拓展设计及各项保障等六个方面进行了深入调研。

　　调研结束后，专家组对四个项目给予高度评价，认为南通的中小学品格提升项目坚持以学生品格锤炼与核心素养的全面养成为目标，以构建充满生机活力的基础教育生态为取向，在聚焦现实、问题导向、价值引领的基础上，着力于学生思想品德、人文底蕴、责任担当、实践能力、创新精神等核心素养的整体提升，积极探索符合教育规律和青少年身心发展规律的育人范式。

　　（来源：南通网）